那晚，第一次的反應，心理生理的沖擊，他驚訝，慌張，難受，繼而羞恥，痛苦到整夜失眠。
可到了白天，他莫名給了她鑰匙。這代表，他和她有關系了。嗯，想和她有關系，哪怕就一點兒。
他還是想看見她的，只是背影都可以。
她從停泊在陸的船上下去，他沒有奏起琵琶，只是聽著腳步聲，辨別著她的移動軌跡，等著看她從船下離開。
卻不想，她從船舷下走過的一瞬，也回頭看他了。
陽光，船舷，江風，藍天。那一瞬被拉得很漫長。某種輕松的感覺很緩慢、很細微地舒展到他的四肢百骸。或許，那種久違的感覺叫開心。
直到她跑開很遠了，那種感覺都微醺地余留在他的身體里。
他是想和她待在一起的，哪怕什么也不做，哪怕周圍有很多人。
如果不是她，他不可能去參加同學聚餐。炸串，也不是他愛吃的東西。但想和她多待一會兒。黎里本身等于一種魔力。
茶幾上的果盤og「希望雨一直下，真的一直下了。」
茶幾上的花瓶og「偷偷地偏了傘，遮擋了視線；故意走錯了路，生怕她發現。還好她沒有。于是，一起撐傘多走了一段。」
那天和她溜去小作坊偷吃米糕，和她躲在門后時，他心跳很猛，血流很快，救命，突然好想抱她，或者碰碰她。很想。他很慌張，不知道自己為什么會有這種想法，像個變態。
他狼狽地逃回家，堅持完統考后，驟然情緒消沉，又進了醫院。
出院后，他依然默默去樓頂，偷偷看她騎摩托經過的身影。看著她每每在他家門口回首，他的心慢慢被安撫。
不知不覺間，樹葉落光了，天冷了。有天，她給他發消息，說他好久沒去學校了。
她在掛念他。燕羽有點開心，很長時間以來，唯一的開心了。
他其實討厭學校，學校沒什么好，但學校里有黎里。他想跟她講講話，但太困了，最近新換了藥，還在適應期，太困了。模模糊糊，聽到她很在意那個演出。他猜，是想讓哥哥看見吧。他就決定送她個新年禮物，去找了老畢。
回家后，媽媽很奇怪，你不是說不想演出嗎他答，你是不是說，讓我多交朋友，融入集體嗎
他沒辦法為她做些別的什么，但應該有辦法讓她重新找到演奏的樂趣。
他認真聽了她的音樂，很熱情，情緒性嚴重。想起她說不想上學，樂趣減退。他想讓她感受到真正高級的音樂的快樂，就設計了一款不難但有表演力的曲子。默默當做新年禮物送給她吧。用以回饋她“你說不說我都知道”的信任。
總是想見她。
和她一起，下雨、下雪都變成了令人期待的事。
墻紙og「站在樓外看雪的時候，聽出了她的腳步聲。雪夜很美，她也很美。」
羅馬桿og「如果主動提出幫她復習，她會不會覺得冒犯，壓力大。怎么跟她說呢」
初雪那天，他本來已經回家了，吃飯時卻看見下雪了，好美啊，想和她一起走，就又去了學校。結果太匆忙，走到一半忘背琴盒，她肯定會發現不對。他于是折返跑回去拿。快下晚課了，他怕遲到了錯過她，在雪夜里一路奔跑。
但她一直沒下樓，他遠遠聽著鼓聲，喘著氣，靜靜等她。
那時，下著雪，藝術樓樂器聲漸息，最后只剩她的鼓。
雪里的黎里，像個精靈。他從來沒考慮過，沒去細想過，是否喜歡，像是不能去想，不愿去想，只是本能地去做，去接近。
有時，也會很痛苦，不愿靠近。要是靠得太近，終有一天，她會看見他的傷疤。他不知道該怎么去面對。