這時候漓漓已經抱著自己的棉花娃娃睡著了，呼吸聲又淺又輕，姿勢從頭到尾都沒怎么變過，不亂踢被子，也不打呼嚕。
但顧小澤就不同了，他的睡姿不怎么規整，睡夢中似乎隱隱約約還記得自己旁邊睡著弟弟，沒有把自己的手腳呈“大”字形展開，只是側了個身，有些霸道地抱住被子，蜷縮著手臂。
午休時間快結束前，小梁老師就進來叫醒了顧小澤，放輕聲音，免得吵醒一邊的漓漓跟其他在睡覺的小朋友，“大班那邊比較遠，小澤要在上課前趕回去，知道嗎”
顧小澤有點起床氣，被吵醒后面無表情地坐起來，垂了垂眼，坐著反應了一會兒，看了眼還在睡覺的漓漓，才點頭，“知道。”
他穿好鞋，就自己一個人離開了午休的課室，梁老師把顧小澤送回去后，又回去把自己班的崽崽們叫醒。
等漓漓揉著眼睛醒來時，發現身邊的被窩已經空了，小澤哥哥也不見了。
黑發幼崽猶豫了一下，盤腿坐在床上，抱著自己的棉花娃娃，有些迷迷糊糊地拉住路過的小梁老師的衣角，“老師，小澤哥哥走了嗎”
梁老師點頭，“嗯，老師提前把小澤叫醒了，因為他要上課的地方比較遠，不在我們這一層。”
小時漓抿抿唇，又問，“哥哥自己一個人走的嗎”
梁老師又點頭。
然后黑發幼崽就垂著眼瞼，
不知道在想什么了。
好像每次都是小澤哥哥來找他。
好像每次都是小澤哥哥自己一個人回去。
他好像每次都在等小澤哥哥主動來找自己玩。
小時漓想，
他也應該要大膽一點的。
因為下午的太陽很曬，梁老師今天就沒有組織小朋友們出去玩，反而是留在課室里搭積木。
因為爸爸經常在家陪漓漓一起玩，所以幼崽的技術顯然比其他小蘿卜頭要好，慢慢的，安安靜靜搭積木的漓漓就引起了大家的圍觀。
“漓漓搭的小房子好好看”
“是帕帕教我搭噠。”
“漓漓也教我”
“我也要我也要”
漓漓有些無措，但還是點點頭，“好。”
其他小朋友就都貼了過來，吵吵鬧鬧地說，“謝謝漓漓”
另一邊，大班。
雖然顧小澤跟班里的其他小孩子不一樣，天天跑出去玩，不跟他們一起吃飯，但因為小澤同學優越的踢足球技術，也有很多小男孩喜歡當他的跟屁蟲。
就算顧小澤大多數時候面無表情，不怎么搭理他們，也會來找人一起說小話。
“小澤弟弟，你今天中午為什么沒有回來午休啊”
“對啊對啊。”
“我知道小澤弟弟一定去那個班里找漂亮弟弟了”
“是電視上那個漓漓弟弟嗎”
“對我看見了。”
“老師，我們也可以去找漓漓弟弟玩嗎”
“我也想找漂亮弟弟玩”
顧小澤抿起唇，硬邦邦地拒絕，“不可以。”他說，“弟弟跟我才是好朋友。”
大班的老師笑出聲，也跟著制止道，“那是因為小澤跟漓漓弟弟認識，所以才能去找漓漓玩的。”
其他崽崽們失望地“哦”了一聲。
顧小澤的危機感這才降了一點，不出聲了，低下頭干自己的事。
他們這節課是拼圖。
給幼崽們拼的拼圖都很小一個，顧小澤沒兩下就拼完了，然后就有些無聊地看著四周，偶爾有其他小朋友們來問他問題，雖然態度不太好，但也都解答了。
“小澤弟弟，你都拼完了，好厲害”