大家打了招呼之后，老師的目光精準的射向夢緒世約。
已經不知道這是第幾次了，可夢緒世約的答卷總能一次比一次離譜
“夢緒世約同學”
一聽是世約
哥，大家都知道老師要說什么了。
“在”
“你自己看了卷子沒有”
“報告老師，看了”
“感覺怎么樣”
“我去除了題目大部分的不合理性，但是我保留了一部分，我覺得保留了一部分題目的意思，才知道你寫的是作文”
“你是有意把它篩除的嗎。”
“是寫作的過程中，我去除了一部分。”
“是故意的還是不小心的。”
“是故意的。”昂首挺胸且驕傲jg
國文老師咬牙切齒，殺心漸起。
“你看你寫的什么東西你以為自己的見解很獨到嗎整個社會就只有你自己是清醒的大家都是行尸走肉對嗎”
“這題目本來就有問題既然問我將如何去愛自己的國家那當然是把他變得更好”夢緒世約絲毫不覺得自己有什么問題。
“那你就寫如何讓他變得更好啊你寫的是什么你寫這個國家的問題出在了哪里甚至還批判我們的客人”
“不寫出問題在哪，怎么寫我去行動揮舞國旗就是愛國嗎大呼天x萬歲就是愛國嗎就能讓這個國家變得更好嗎還客人老師你出了這個題目，那您告訴我應該如何去愛這個國家”
國文老師從一開始就帶有對夢緒世約有偏見，甚至可以說是看不起。
在他的眼中甚至連那些不良少年都比夢緒世約好。
少年的思想，是為現在這個世界所不容的。
“至少現在這個國家不需要你的操心你考上公務員再說大話吧人家來是看得起我們真是給臉不要臉”
矛盾越來越激烈，國文老師被氣得不行，竟然說出了這樣禁忌的話。
班上的同學們倒吸一口涼氣，而激動的國文老師也意識到自己說錯了話，卻又不能丟了自己的面子硬撐著。
“你給我滾出去不要影響我上課”
夢緒世約突然就笑了出來，激動的情緒瞬間平復了，他的目光甚至帶了些冰冷。
“正是因為這個國家有您這樣的老師，國民才會如此的愚鈍，國家才會如此的積貧積弱。”
總有一天，我要將試圖毀滅這個國家的人，全部消滅。
霓虹戰敗，成為了各個強大國家在此方世界的駐點。
現代的繁華，成為了遮掩在這個國家之上的遮羞布。
從經濟到政治，沒有任何一處不在外國人的把控之中。
思想被腐蝕浸透的人們，將帶來財富的人們，稱為客人。
國文老師便是其中的典型。
可所謂的財富，便是將他們變成不會反抗，可供隨意驅使的奴役。
無數家庭破滅，無數的生命消失。
再這樣下去，這個國家可能會不，是一定會徹底滅亡，
將這篇寫作看完的兩人，沉浸在自己內心的震驚中。