但是這種政治場上的東西，就換成娜塔莎玩不過陸離了。
雖然陸離不準備學習娜塔莎戰斗上的優點，但娜塔莎是真心想要學習陸離在政治上的強項的。
而在這方面，陸離從不吝嗇，也不知道是不是當老師當久了，他還真有點喜歡上了那種教導人的感覺。
尤其是當自己的學生真的學會了，那種成就感，陸離覺得身心愉悅。
所以發現娜塔莎真的想學之后，陸離雖然沒有像在澤維爾天才少年學院那樣，直接登臺講課，但也暗中給了對方不少指點。
很多東西，學得多不如學的有用。
知識是無限的，人的精力確實有限的，最高效的學習，是用自己有限的精力，去學習那些對自己有用，且真的用得到的知識。
娜塔莎在這方面，顯然是有天賦的，而她天賦點主要點的地方，正是陸離正在進行的“外交”。
而且對方屬于那種一點就通，觸類旁通的學生，因為很多知識在她的特工生涯中，已經或多或少接觸過，甚至是運用過了。
陸離要做的，就是幫助對方將這些“點”，串聯成“線”。
將那些對方隱約明白，卻不知道到底算什么的東西，讓對方徹底明白。
有了娜塔莎的加入，陸離這邊的進展可以說是越來越好，反而是托尼他們那邊，遇到了一些問題。
比如說，有些孤兒院的孤兒們，被洗腦的實在是太徹底了。
他們不覺得托尼他們是要拯救自己，反而覺得他們想要破壞自己目前的美好生活，還想要去傷害帶給自己美好生活的“恩人”。
對于敵人，他們可以重拳出去，甚至是那些官員，他們也可以頂著壓力繼續前進，但是這些孩子
他們能怎么辦
“你覺得該怎么辦呢”娜塔莎向陸離問道。
陸離覺得不怎么辦“如果不能立刻解決，那么就先將他們移到一邊去，專心致志解決完敵人之后，再慢慢解決他們的問題就是了。”
直白點說，先別管那些孩子，將敵人都解決了，騰出功夫來再去慢慢處理，不然夜長夢多，誰知道會不會出現什么變故啊。
陸離可一點都不希望，那種類似于“反派死于話多”的情況，發生在他們自己身上。
大家明明都是主角來著，可千萬別自己跑去走什么反派劇情。
陸離的擔心不是毫無道理的，在托尼他們那邊被那群孩子絆住手腳之后，他們這邊也隨之遇到了問題。
一場意外來臨的宴會，一場打破計劃的邀請，本該已經談好的事情，突然遭遇了變卦不說，還讓他們有著命懸一線，甚至直接玩完的危險。