謝俊只能這么安慰自己了。
對于那些費解的事情，他都會想辦法讓自己去相信他愿意相信的。
謝俊下場后，謝俊才從被打得喘不過氣的緊張氛圍中緩和過來。
奇怪的是，謝俊明明沒有送出一次封蓋或者搶斷，華盛頓高中在對陣擁有他的玫瑰山高中，進攻效率下滑明顯。
看完第一節，謝候算是知道為何美國各地經常會傳出某某無名之輩狂砍高分率領球隊擊敗對手。
防守強度確實低，而且有天賦的球員對那些天賦稍差的球員基本是碾壓。
39比28
這是單節比分。
第二節，謝俊剛拿球就被全場觀眾的呼聲所包圍。
接著，謝候看見了些不好的畫面。
謝俊和他相似的只有身體條件，他的球風和謝候沒有半點相似。
回合一，謝俊單挑對方的包夾，高舉高打挑籃得分。
回合二，低位進攻被雙人包夾，不管空位隊友，翻身出手，打板進。出手點太高，包夾不起作用。
回合三，外線持球破防線，對方四人合圍，有三個隊友得到空位，謝俊卻上演了陣地戰一挑五的戲碼。
更可氣的人，他打進了。
華盛頓高中的天賦不足以阻止一挑五的謝俊。
有天賦就可以為所欲為嗎？是的。
他大概一個人連續刷了26分，用了7分鐘的時間。
華盛頓高中被打得沒脾氣，現場的學生，家長們像看見上帝一樣，他每次拿球都得到了天王巨星般的歡呼。
看他打算繼續單挑下去，羅伯特三世主動叫暫停。
在華盛頓高中的球員眼里，羅伯特三世肯定是個好人。
如果他不是好人，為什么要阻止謝俊繼續犯罪？如果他們知道羅伯特三世給謝俊下達的指令是什么就不會這么想了。
他的指令是：要么你從現在單打到上半場結束，要么半場結束前送出6次助攻。
于是謝俊決定單打到上半場結束。
單節41分。
全隊單節得分48分，他一個人41分。
半場62分，華盛頓高中被徹底摧毀。
下半場，謝俊不再進攻，抓幾個籃板，刷幾次助攻，全場62分14籃板6助攻的數據，轟動全美。