他說完，見夏霜君沒應，不由好奇的看了過去，卻見好朋友跟那個涂惠榮說的挺投機，登時氣哼哼的撇撇嘴，扭頭朝不遠處的盛苑重復之前說的話。
“沒錯啊”盛苑當然認可，和歐陽翎一起看向剛剛抱怨的小胖子，“讀書之人自中秀才始，朝廷便有優容，其所為是希望厚待人才，以期培養出治國撫民的好官。
可是為官者若無吃苦之能，又無辛勞經歷，豈能體悟優容之恩又何談知疾苦、察民艱怎能成為好官
故而做學問之人，亦該吃百姓之飯，懂百姓之難，如此當官之后，才可能放眼民間，為百姓計啊”
“說的好”書院山長帶著監院和幾個先生走了過來，笑呵呵的打量盛苑片刻，“你就是盛蒽同學的妹妹”
“山長好，監院好，先生們好”盛苑帶著大家先行禮問好，而后才抬頭回山長的話，“對，我是姐姐的妹妹盛苑。”
書院山長捋著胡須點點頭“好極也是個機靈的小女郎這樣，本月書院文報刊印文章，你便將你的見解寫成小文遞給你們賀先生，待刊印出來送你幾份，怎樣”
這不就是給校刊雜志投稿盛苑眼眸一亮，忙不迭點頭說好。
她忽然來了靈感，既然書院能有文報，那學生團體，或者說是群社緣何不辦報紙雜志
只要找到掛靠單位，就不用擔心旁人以私自出版為由攻訐他們
這樣想著，盛苑激動起來。
如此，她豈不是能有自己的專欄了
只要專欄經營好了，那她以后就有可以輸出想法的基地咯
書院山長可不曉得他這一個想法兒，就引出盛苑許多的靈感。
他此刻已著人把蒙學另外兩級六個班的學童喊來，諄諄告誡一番。先是參雜著盛苑幾人的看法把“三學”介紹一遍，而后又提“三懂”課程設置的必要
“知經濟、懂貿易，方能富國撫民，于民生大有裨益；
曉庶務、明吏事，方能明察秋毫，于公務無所忽怠；
研技藝、讀雜書，方能因地制宜，于地方發展設計。
故而讓你們自小學習經濟、庶務、技藝，乃是為了你們以后為官所用。
不管是在京都任職，還是為官一方，既掌百姓民生，則需全才以對，如此方能既不為下官蒙蔽，亦不會拙于建設寒了民心。”
蒙學的學童比上三班的學子好說服，尤其是書院山長細心教導之下，便是剛剛那個看起來很抵觸的小胖子，也跟著頷首。
“山長，您說的三學、三懂，我們認了，可是那個三扮委實有些難為人啊”不知何時，有乙班的學子冒出來，唉聲嘆氣訴苦，“我們站出去也是偉岸男兒，如何好扮演女郎呢”
更何況，這還不是戲園子里男扮女裝的反串。
這課程可是要求他們撥出一天時間，像女子一樣的生活。
他剛上兩次課就已身心懼疲。
苦不堪言吶
這樣想著，這位學子和他的同窗不禁抹了把淚。
山長，您可知學生苦