安嶼立刻站起來，言語說“禮，指的是學習各種儀式、場合的禮儀；而樂是在舉行儀式、各種場合上用到的器樂，以及學生們在這樣的儀式和場合上要表演的唱歌和跳舞。”
他剛說完，就朝盛苑看過去，眨眨眼，一副“我好了，你來”的樣子。
盛苑也不含糊，忙接著安嶼的話說“射，就是射箭之意，現在又代表了騎射功夫。至于御，古代指的是駕駛戰車，不過現在戰車用的不多了，所以書院就改成了對學生們的軍事教育。”
像是學會看地圖、分辨戰場情況，指揮戰場和調度糧草、及選人用人，還有戰略戰術等等，都是要學習的。
“回答的很不錯”賀先生笑贊了一句，就看向了盧晟。
“書是說習字練字，數則是計算算術。”盧晟言辭簡單，但是也說到點兒上。
賀先生滿意的點點頭，示意他坐下來，看向周圍其他的學童。
這些孩子大多數反應平常，既不好奇也不激動，應該是都懂的，還有幾個臉上露出不在意。
賀先生將底下的反應看在眼里，沒有多言，繼續說“既然有上課，自然有下課；既然要學習，自然也有放假。”
聽他說起下課和放假，底下的小學童們才歡呼起來。
亙古至今，沒有小孩兒不喜歡下課和放假的。
不過是自控能力好，或者家世不允許罷了。
“從明日開始卯正三刻正式開課，書院大門卯正兩刻關閉，屆時有吃到學童皆不能入，學堂按曠課處理。”
賀先生說完，底下小學童們就開始掰著手指算時間。
“晨練安排在第一堂課后，為時兩盞茶時間，屆時會有武學先生過來教導。”
聽說還要晨練，許多小童立刻嘆起氣來。
若是早先聽說有這樣長的時間晨練，他們說不得要歡呼雀躍，奈何前些時候的集訓讓他們清楚了，那不是玩耍。
想到那嚴格的動作要領和枯燥的反復練習，只想當貴女和文人的小童們郁悶不已。
可惜，他們郁悶沒用，書院規定如此。
賀先生見他們這樣，不由得搖搖頭，心說太嬌氣了些，若以后有機會上奏本，說不得提議文考也要設計武舉的一些東西，比若體力和武德。
他這樣想著，腦海里已經冒出構架，亦打好了腹稿。
“未正三刻放學，酉初三刻關閉書院，屆時學堂和藏書閣將清人，未準時離開的學生，將限制藏書閣閱覽一旬。”
他這話聽在大多數學童耳朵里，根本毫無威懾力，唯有真愛讀書之人才會感覺到惶恐。
“每旬放假兩日，每三月放假半月，如遇暑寒兩季，假期則延長為月余，當然，具體情況還望以書院通知為準。”
賀先生說完了，忙不迭換話題“好咯，我們接下來就需要選取之后三載輔助先生幫助同學的課長了。”