饑餓是荒神人間體最初的記憶,中原中也相信食物的吸引力，對于孩子們來說已經足夠。
而那些食物已經不能夠滿足他們的孩子，中原中也希望知識能夠帶來的未來可以吸引他們。
“不是單純給他們發錢,那樣只會被其他大人或者幫派人員搜刮一空，沒辦法改變他們的未來,我不會直接給錢。”
“培養孩子們去掌握一些簡單的技術,然后幫助他們找個工作，遇到特別有天賦的孩子，可以再設立個獎學金幫助他們繼續讀書”
用不是太肯定的語氣說出了自己的一些設想,中原中也發現太宰治正在紙上寫寫畫畫，于是問他怎么看自己的想法。
“有一些可行性,但還有很多問題需要解決。”
思考著中原中也計劃當中存在的問題，太宰治迅速寫下一份提問列表，“接下來我問你答。”
“首先，你對這個學校的投入是一次性的還是持續性的”
看到中原中也的目光有些疑惑,太宰治只好從頭開始給他解釋,“要建立一所學校，首先要買下來一塊地皮，然后在上面蓋樓,準備桌椅教材等等硬件設施之外，還需要雇傭校長、老師,以及保潔園丁保安等等工作人員。”
覺得這樣講起來有點費勁,太宰治從桌子上站起身，走到墻側平時用來和團隊開會的白板旁邊,畫出兩個方框示意這分別是軟件投入和硬件投入。
“而這兩部分是不同的,購買基礎的硬件設施的投入是一次性的,但是軟件投入卻是持續的,”抬手在白板上寫下工資兩個字，太宰治聳了聳肩。
“總得給學校的工作人員開工資吧而且硬件設施隨著時間的增長，也會出現老化以及折損，同樣需要資金的補充。”
“既然這樣，我以后也會把收入的一部分劃分給這方面。”
既然準備做事就打算做到最好，中原中也只是想了想，就答應下來，“一直到我退役之前，我都會堅持這樣做。”
“那么接下來的問題就是，其實你目前打算用來建立一所學校的資金是綽綽有余的，并且你承諾會有后續的投入。”
擦掉白板上剛剛寫的東西，在討論正事時收起了嬉皮笑臉的氣質，太宰治重新畫了一個大圓，又在里邊圈出一個小圓。
“大的圈代表你給出的資金，而小的圈是先期投入需要的部分，可以很簡單地理解會有一部分資金暫時閑置。”
把白板筆放到一旁，太宰治轉過身，詢問中原中也，“你對此有什么想法”
“呃你先保管著”看到太宰治臉上的無語表情，中原中也就知道自己的想法不是最優解。
“要怎么做你直接說不就好了，我又沒搞過這些，什么都不清楚啊”
“算了，反正以中也你的腦容量，大概完全沒有理財的概念吧。”
收獲了中原中也“明明我有存在銀行拿利息”的憤怒回答，太宰治的眼神當中流露出憐憫，“機車比賽能讓你賺錢真是太好了，畢竟你這家伙完全不懂怎么樣才能錢生錢。”
“銀行的利息也很高啊”如果換成家里的財迷妹妹芥川銀說自己不會理財，中原中也應該會愿意虛心聽取對方的意見，但是看到太宰治欠揍的表情，年輕的冠軍車手就只想和他對著干了。
“那是因為你存進去的本金很高不過這些都回頭再說，”決定短暫收起自己的惡劣性格，太宰治又重新把話題帶了回來。
“比較合適的處理方法其實是組建一個基金會，然后把錢放進基金會里去運作。”