白沙在講臺上傳道授業，底下的學生們都聽的云里霧里。他們腦子里只是在不斷回響著
啊，白沙把機甲炮給拆了。
啊，白沙真把機甲炮的結構全給理出來了。
原來她是真的能行啊
他們以驚悚的目光投向白沙，仿佛她是某種外星怪物，或者是一個深藏不露的機甲大師傳人。
反正整堂課認真討論問題的只有白沙和求知若渴的老師。
直至下課鈴響，老師意猶未盡。他把桌面上散落的零件一股腦掃進箱子里，帶著機甲炮和白沙一起前往教師辦公室。
“白沙還沒把機甲炮給拼回去我還想看看來著。”
“忽然發現機甲師也可以很帥氣”
“機械師也不差好嗎”
學生們終于恢復了活力，你一言我一語地討論起來，臉上都是興奮之色。
只有帕爾芬的臉色異常難看，離開的時候她刻意走到靜怡身邊，面孔發白地說道
“你們以前不知道她會修機甲嗎”
“知道，但了解不多。”亞寧毫不留情地回答，“這跟你有什么關系”
“與我無關，跟你們有關。”帕爾芬直勾勾盯著他們，“她的天賦你們也看到了，說她沒天賦有人會信但藍斯洛星沒有培育機甲師的資源。”
“他們會給她測試精神力。白沙可能會去洛登星，甚至提前被軍區預定，直升軍校。”帕爾芬咬著嘴唇說，“她會轉學，可能會離開你們，然后再也不回藍斯洛星你們真的什么想法都沒有嗎”
比如實戰中，單兵駕駛機甲作戰時，a級可以阻斷b級的感知，b級可以阻斷c級的感知。這套放在機甲上也差不多。
對方沉默一會兒你的意思是，我設計的感知抑制器，對精神力等級比我高的人無效
白沙回答難說啊。
晴影覆舟
晴影覆舟我知道了。
不知為什么，白沙總覺得對方的情緒似乎很低落。
張發財為什么非要設計這么個感知抑制器呢
等待一會兒后，晴影覆舟才開始慢吞吞回復。
告訴你也沒什么。聽說過超感嗎，，