教官們離去，同學們傷感了兩天便收拾好心情投入到了學習的熱情中。
軍訓的一個月時間里，明婳看完第一期所有課本；每天跟著上實踐學習課程，應付自如，無事時琢磨演技，將第一世學過的演技重新拾起。有疑惑的地方去問，想多學一點，那就不能被動等人教，需主動請教。
半個月下來，她的進步肉眼可見，步子邁的相當大；各科老師從一開始的震驚至后來的習以為常，他們教的學生里出了一位天才人物，學什么都快，學什么會什么。
驕傲，自豪
只要明婳問了的，他們不吝賜教，毫無保留的教授給她。
在這樣的大環境下，有那有私心的老師也不會藏私了，因為，學校不止他一個老師；他這里沒法教，明婳肯定會找其他人，一樣能學到想學的東西。
與其如此，不如謀個傾囊相授的好名聲。
因明婳一點即通，學的老師們內心相當舒爽；試問，教一名學生毫不費力，講一回就能懂，還能實踐到演技之中，哪位老師會沒點成就感
“老師。”行至田老師辦公室外，輕輕敲門。
田韶抬頭瞧一眼，微微一笑，“你來啦，進來呀站在門口做什么。”
“好的。”邁進辦公室，在辦公桌前的藤椅上落座，“老師，我來是想問問您，第二學期的課本出來了嗎”
“你問這個做什么第一學期開學還沒兩個月呢。”
明婳笑的乖巧，“我看書比較快，第一學期的書已經看完了，理論上差不多融會貫通了。”
“融會貫通了”眉頭輕蹙，轉瞬舒展，“你剛接觸這一行，可不能驕傲哦。”
“老師可以考校我的進度。”
這么自信
田韶道“表達愛意。”
明婳幾乎秒入戲，雙眸盈盈，泛著淺淺淡淡含蓄內斂地情誼；甜甜的笑容沒變，可就像跟愛人對視一樣，令人不由自主代入其中，連田韶有一秒仿佛被代入了一樣。
“不錯，你們剛教這堂課，你已經掌握了精髓。”天賦型學生難得啊
田韶又給她出了幾道題，明婳早已掌握，演繹起來即便一動不動，眼中也勸是戲；看的田韶直點頭，越發滿意，有了收徒的沖動。
“你學的東西進度跟班上同學們不一樣”
明婳點頭，“是，私底下會向各科老師們請教，老師們人非常好；凡是我問到的想學的，各位老師都愿意教。”
“你的學習能力很強。”
不是疑惑，是陳述。
明婳笑了笑，“還行，看過的東西基本都能記得，只要靜下心去鉆不難的。”
田韶了然，若有所悟的笑了笑，“如此，你再跟班上的進度走太浪費時間了些，有沒有想過拜師或者請一位專門教導你的老師”
“可以嗎我還是學生，沒資格請專人教授吧”
“你的天賦便是你最好的資格。”
明婳有些心動，即便不能提前畢業，好歹能提前出校接戲才行，“那，田老師，您收徒嗎您愿意教我嗎”