“這個姓蕭的老師太慘了！明明他才是對的！”
學生們義憤填膺起來。
有多少愚昧無知的家長，就有多少個被壓迫的學生！
這些家長的評論，就像一根根尖刺一般插入他們本就傷痕累累的心中。
這個教室發生的一幕，在同一時間的全國各個高中，初中甚至小學的教室，或者學生們的家里發生著。
絕大部分學生對于這場針對蕭楚的輿論，感到憤憤不平。
很多人想要反駁，卻不知道如何下手。
因為，他們面對父母的這種控制欲，曾經也反抗過無數次，但卻根本無法擺脫……
到最后，他們已經失去了反駁的勇氣。
直到，這些學生們看到了蕭楚發的這首詩。
“他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子？”
“他們借助你來到這世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻并不屬于你？”
“你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想！”
字字珠璣！
這首詩不就是說的他們嗎？
他們的父母，打著愛的旗號，對他們橫加干涉，實施私有化的占有，并且加以利用，根本不考慮他們的切身利益。家長們把自己沒實現的夢想，寄托在他們身上；把他們當作與人攀比的工具！
這就是絕大部分家長的現狀！
但是他們是錯的！
蕭老師這首詩才是對的！
孩子首先是個獨立的個體，其次！才是你的兒女！
這一刻，不知道有多少感同身受的學生，被蕭楚這首詩所感染了，終于鼓起勇氣開始反駁那些熱評上的家長！
“我支持這位蕭老師！這首詩太棒了！簡直是寫出了我們學生的心生！”
“你們這些家長太迂腐了！太自大了！你們就應該好好反省！憑什么指責蕭老師！”
“視頻里那兩個家長的行為，看得我太心痛了！因為我的父母就是這樣的！他們根本不對！”
從學生們開始反擊之后，輿論徹底開始反轉。
會上網的家長，始終沒有會上網的學生多。
一個個支持蕭楚的評論，在短短一個小時內，就被頂上了熱評，將之前那些家長的評論全部擠了下去！
那些指責蕭楚的家長們，看到學生們這么聲勢浩蕩的反擊，一時間都愣住了。
甚至少數一些家長已經開始了反思——為什么這么多孩子都支持蕭楚？難道我以前真的做錯了？
當然，大部分家長對于這些“叛逆”的孩子，第一反應還是暴怒。
只不過，他們的評論，很快就淹沒在學生們鋪天蓋地的反抗聲中，再也掀不起一絲漣漪。
輿論徹底被這首詩反轉！
……
“厲害啊！蕭老師這首詩厲害啊！太厲害了！”
北山中學高三某辦公室，李冬梅一臉震撼的看著蕭楚的豆音評論區。
她和很多老師，從中午開始，就一直觀察著這件事的輿論走向，畢竟這件事關系到他們學校老師的形象。
本來他們都以為，蕭楚被無數憤怒的家長抨擊，一定會被這場輿論打擊的體無完膚，嚴重點，甚至會影響到整個北山中學的老師。
但他們沒想到，蕭楚竟然寫了一首現代詩，直接讓學生們扭轉了這場輿論！
“這首詩太絕了！每一句都充滿了教育意義！這真的是一個體育老師能寫出來的嗎？”李冬梅忍不住的稱贊。
身為語文老師的她，自然能看出這首詩有多好！其中蘊含的教育意義和文學意義，那都是大師級的存在啊！