第二天星期五。
秦嘉卉六點半起床洗漱后回學校上課。
周承宇回學校去宿舍換衣服，挎上書包去操場跑步，跑步十五分鐘，之后在操場一角做深蹲，他給宿舍買了兩2.5kg的啞鈴，閑暇之余鍛煉鍛煉手臂。
十月下旬，早晨秋意清爽，鍛煉會兒神清氣爽。
“嗨！同學早。”
一位女生沖周承宇打招呼。
“早。”
周承宇不認識，還是禮貌的回了句，最近總有不認識的女生跟他打招呼。
鍛煉結束周承宇去衛生間洗了洗手，之后去吃早餐，早餐后去琴房樓。
八點鐘，琴房樓已經琴音繚繞。
不止鋼琴聲，還有豎琴，揚琴，雙簧管，薩克斯等樂器。
到琴房，周承宇先彈一首舒緩的《小夜曲》熱身，周承宇喜歡跟李老上課和音樂會上演奏，因為那樣可以快速把他所有專注力調動起來，獨自在琴房練還需要熱身來進入狀態。
《小夜曲》彈完，周承宇翻開《唐璜的回憶》樂譜，下午李老準備以這首作品為引指導周承宇。
上李老的課是一種享受，周承宇也壓力山大，李老所選的都是非常考驗彈奏技巧和想象的作品。
李老會把選取的作品提前告訴周承宇，周承宇會提前反復的練習，不敢有絲毫怠慢。
《唐璜的回憶》無論節奏還是技巧，難度都非常高，如果不能很好的理解作品，別說聽眾，演奏者也會昏昏欲睡。
有人輕輕敲門，周承宇說請進。
是鋼琴班的蘇田，她練琴專門繞路來這里看看優秀的人是怎么練琴的。
“彈《唐璜的回憶》周承宇你瞌睡嗎？”
蘇田聽這首曲子都感到困倦。
“還好，要試試嗎？”
周承宇高一剛接觸這種作品困倦，慢慢理解了作品中的趣味就好了。
“行，我試試。”
蘇田正好想請教一組和音的彈奏。
周承宇從鋼琴前起來讓開。
蘇田挪了挪凳子坐好，把樂譜翻到第一頁，調勻呼吸開始彈奏，剛彈開頭就停下來，“這個音太沉重了，你是手指用力還是手腕用力？”
“肯定要手腕，胳膊和肩膀也要適當的往下沉，但要控制好靈活度，不然變調時候容易僵硬。”
周承宇看著蘇田的手道。
蘇田重新開始，開頭的重音勉強彈過去，后面的節奏還是控制不好。
“節奏太難控制了，你練古典樂有什么方法嗎？”
“古典樂和練習曲對比比較明顯，古典樂不僅考驗手的功力，還有身體，有些和音節奏不能光靠手指和腕力，還需要胳膊、肩膀，甚至腰部來協調才能彈出浮沉厚重的感覺，多練練俄系作品，柴可夫斯基到肖斯塔科維奇。”
周承宇看著蘇田的彈奏姿態說道。
“好吧，我以前不喜歡彈俄系作品，你彈我看看。”
蘇田認識到為什么和周承宇的差距那么大，她彈了一節從鋼琴前起來。
周承宇往后挪了挪凳子，坐好雙手幾乎貼在鍵盤上，胳膊略微繃緊，手部肌肉控制手指看似輕緩，其實力量很沉重，鋼琴發出低沉而雄渾有力的音色。
蘇田伸手捏了捏周承宇手臂肌肉，似乎明白了，可是練起來難，需要日積月累的練習才能像周承宇這么準確的控制力度和節奏。
蘇田站了會兒離開了。
周承宇一遍結束，手機打開錄音，錄了一遍邊聽邊練。