“你們站著干什么呢，還不拉架。”老師在中間周旋了一分鐘就敗下陣來。回頭看著那幾個還在看熱鬧的學生，這是氣不打一處來啊。
“啊、對對，別打了。”
潘詩詩現在身下還按倒一個人呢，拳頭胡亂的打在對方的身上。旁邊的人想去拉架，一低頭，頭發就被潘詩詩給抓住了。
低著頭彎著腰本就戰斗力削弱了很多，加上頭發還被潘詩詩控制，就只有哀嚎的份兒了。
這場臨時起義的戰爭，最后以潘朝霞的呵斥而結束。潘詩詩頭發早就亂蓬蓬的了，現在衣服也被扯壞了。
不過那幾個家長也沒好到哪去。簡直就是沿街的潑婦，一點形象都沒有了。
“媽，他們說你。”
潘詩詩知道做錯事情了，乖乖的站在母親的身邊。
雖然潘朝霞也是出了一口氣，可是不代表這個事情女兒做的對。她畢竟還是個孩子，這要是真的在學校受到處分，怕是對以后的學業都會有影響的。
“說你媽怎么了，我們說的不對啊。你這個小蹄子，竟然敢動手打我，看我回家不弄死你。”
一個家長氣急敗壞的，嘴巴什么話都出來了。
這邊鬧騰的動靜大，校長都被招來了。那幾個家長一看有大官兒來了，頓時互換眼色，開始各種添油加醋的說這剛才的委屈。
潘詩詩是一點都不怕，反正這個學她也不想讀的，回家更好，不但可以安心創作，還有更多的時間跟平安玩。
“最近要評選優秀學生，市里的老師會過來講幾節公開課。這測評不但是要學生的成績，還要考核平日里的品德分數。”
這要是被市里的老師看中了，直接就帶到市里去讀書了，那是多大的榮譽啊。
校長就是校長，沒有一句話是跟解決這次的沖突有關的，可是就這樣解決問題了。
臨走的時候看了一眼潘詩詩，有才華的人跟周遭的環境確實有些格格不入。不過也快了，還有一年就離開這了。
“鐘老師，麻煩你下班的時候來領潘同志和潘詩詩同學。”
潘朝霞不知道老師是怎么有鐘恭良的電話的，別人家的家長都帶著孩子走了，可是她卻要等著丈夫來領她和詩詩。
“老師，不用麻煩鐘老師了，我們自己回去就行了。”
鐘恭良知道了之后，回去肯定要苦口婆心的講道理了。潘朝霞現在算是領會到，老師的心理開導是有多‘耐人尋味’了。
“那可不行，既然你這個家長做不好，那就只能讓靠譜的家長來了。”
這一下午的時間，潘朝霞是如坐針氈。好幾次都想溜之大吉，最后都被潘詩詩的班主任給發現了。
她家里還有嗷嗷待哺的孩子呢，這要是回去晚了，孩子餓壞了怎么辦。
老師表示，家里肯定會備著奶粉什么的。今天的事情，是一定要跟鐘老師說清楚的。
眼看著就到下班的時間了，他也犧牲一點個人的下班時間，把事情給解決了。
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