“那你對得出對不出？”
喻繼慶脖子一擰：“我對不出我也不想對！”
“那我問你一個典故，你知道嗎？”隨后讓喻伯把鄭伯克段于焉念了出來。
“你說什么？”喻繼慶似乎沒有聽清楚，喻伯又念了一遍。
喻繼慶搖了搖頭“沒聽說過，先生也沒教過，我要回去問問先生！”
“那么歷史上有沒有一個叫宣姜，一個叫文姜的人？”
“我也沒有聽說過，我也要回去問先生！”
居然一樣都不知道，一問三不知，喻楚先有些氣餒，二十幾年書讀到哪里去了？一個黃毛丫頭和一個錦衣衛粗漢都知道的東西，你居然什么都不知道，還要問先生，看來這個先生也好不到哪里去。
其實喻楚先是有些冤枉喻繼慶了，大明的8股文科考，緊盯著四書五經里面的句子，顛過去倒過來的在這里面找考題，對于喻繼慶這種資質不好的學生，先生唯一的辦法只能讓這些學生死死的盯著四書五經，其他的都扔在一邊，其實喻梅萍說的這個典故，后世在高中教材里就有，普通的高中生都知道。
喻楚先無奈的很揮了揮手：“你去問吧，問來告訴我！”
其實喻楚先也看出來了，這兩個對子考的就是急智，是臨場應變的能力，碰到這種死讀書的人那就是肉包子打狗。
傍晚時分，喻繼慶興沖沖的來了：“爹，我問過先生了，那句話出自《左傳》，其意思是說......”
喻楚先把手一揮，打斷了他的話，他已經沒興趣再聽解釋了：“我問你《左傳》是不是圣賢書？”
“是！”
“是你為什么還答不出？還要去問先生？”
“爹，我是考科舉的，先生一直在教我們八股文承題破題，哪有閑工夫讀其他的書！”
“你很忙嗎？整整20多年，花了幾萬兩銀子，居然圣賢書都沒讀完，那兩個人名呢？”
“先生說他也不知道！爹，你確實要想知道的話，我讓先生去問他的先生！”
喻楚先癱倒在椅子上，這個兒子算是廢了。
喻伯自始至終的看著這一切，心里不住的在嘆息，喻家的晚輩真是不成才。
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