“愛格蘭姆這個老家伙很喜歡蘋果。”
“他甚至說伊甸園里的亞當和夏娃就是吃了蘋果才擁有了智慧的。”
“雖然書里從來沒有說過禁果就是蘋果。”
“但愛格蘭姆就是如此堅定地這么認為。”
“所以，才有了地球上蘋果和牛頓的故事。”
屏幕中出現了一張牛頓被蘋果砸中而某一處高山之巔，愛格蘭姆正拿著一個望眼鏡觀望的漫畫示意圖。
布拉克的講述并沒有斷“其實牛頓很小的時候就被選中了。”
“卡西斯能夠選出達芬奇這樣的天才，除了達芬奇自己勤奮努力和聰明之外，很大程度之上是因為沒有被清除任何記憶的緣故。”
“但這不被阿佩爾所允許。”
“所以，在卡西斯被流放之后，從地球選拔啟靈者的重任就主要落在了愛格蘭姆一個人的肩上。”
“如何能夠在清除記憶的情況下，保證啟靈者能夠將更多的知識帶向人間，這是一個巨大的問題。”
“一方面，沃奈星人正在加緊研究人類的大腦，一方面愛格蘭姆想其他的辦法。”
“他絞盡腦汁想出了一套特殊的挑選方法童年啟靈法。”
“童年啟靈法”眾人疑惑。
布拉克點點頭“是的，童年啟靈法就從一個人小的時候，引渡者就會給他制造一些機遇，讓他愛上思考和科學這回事情，然后等到時機成熟，再在其中挑選最優人員帶到圖特之城接受智慧的洗禮。”
“其實就跟地球上常說的教育要從小抓起是一個道理。”
“奧格蘭姆覺得也許從兒童抓起，啟靈者們能夠學到更多知識。”
“牛頓就是這種啟靈法被選中的一員。”
“他在學校的學習成績表現平平，甚至一度因為家庭窘迫，差點輟學。”
“但他在13歲的時候就寫下了三頂冠冕這首詩篇。”
“來表達了他未卜先知一般的理想。”
屏幕上出現了卡拉克口中牛頓年幼時的詩歌
世俗的冠冕啊，
我鄙視他如同腳下的塵土，
它是沉重的，
而最多也只是一場空虛；
可是現在我愉快的歡迎一頂荊棘冠冕，
盡管刺得人痛，
但之后的味道會是甜的；
我看見光榮之冠在我的面前呈現，
它充滿著幸福，
永恒無邊。
屏幕上的字體是多國語言都有，所以都能看得明白。
眾人無比為牛頓的這首詩感到震驚。
不是因為他寫得文筆有多好，而是他所表達意思，在所有的啟靈者看來都不言而喻。
他說“世俗之冠是腳下的糞土，是一場空虛”一個當時家庭窘迫差點輟學的13歲孩子哪里來得這種“視金錢如糞土”的莫名自信
他說“一頂荊棘之冠刺得頭痛，但之后會變得美好”，這不是正是“藍色圣水洗禮”的切身感受嗎
他說“光榮之冠在我的面前呈現，永恒無邊”這不是正是他堅信自己以后一定能夠在科學上做出貢獻，自己能夠流芳千古的表現嗎
他的這些自信來自哪里
是傲慢
還是他已經見過了引渡者
在圖特之城里見識過了一切真相
這首詩中的所描寫的內容，似乎不言而喻。，，，