王雪知道校外經常會有人來琴房，有些是來看樂團情況，邀請演出的，通常或多或少還會有些贊助費用。
所以一般這樣的人都值得尊重。
她馬上笑著說道“周老師您好，我是樂團的團長王雪，您隨便看看吧。有什么需要的問我就是，我替您介紹。”
“好。”周亞明隨便在里面看了看，在墻上掛著的獎牌上認真看了一會兒。
然后才問道“這是你們樂團獲獎的照片”
“是啊，我們樂團有過很多次演出，獲獎也不少。”
“怎么沒看到里面有一位叫姜折的上次我聽人說，她演奏技巧挺好的，還給徐瑾做了曲，具備原創能力。可是這些獲獎照片上，都沒有她的照片”
聽到這話，王雪的臉色沉了沉，有些不爽。
怎么哪兒哪兒都繞不過姜折呢
她的笑容淺了很多，說道“姜折她沒在樂團，獨來獨往慣了。何況，她之前在另外的學校上學，這學期才過來的。”
“那她平時也不跟你們練琴嗎”周亞明很奇怪，按說姜折要鍛煉出那樣的能力，以及要給出不斷的曲創作，是需要長期用到鋼琴的。
畢竟創作和修改，都需要樂曲做輔助，這個世界上不是沒有曲作者可以不借助任何樂器來進行創作。
但是那樣的人，可以說是少見到忽略不計。
更別提這還只是一位不過高三的女學生。
“沒有，從來沒有看到過她練琴。她也不愿意加入我們樂團。”王雪說道，“可能是瞧不上我們吧。”
周亞明本來對姜折就是issj這件事情感覺到懷疑，聽到王雪這么說，心中更是猶豫，問道“那她之前在臺上演奏的水平，為什么會保持得那么好她是在家里練習的”
“她住校，沒有回家。何況，她已經從姜家出來了，聽說新的家庭經濟條件很糟糕，沒有可能買得起鋼琴。反正，我是從來沒有看到過她練琴。”
這么一說，王雪自己都覺得奇怪起來了。
三天不練手生，姜折是怎么保持狀態，又是怎么進行創作的
王雪說的這些事情，是周亞明所不知道的。
他馬上追問“你說姜折從姜家出來，具體是什么情況”
王雪剛被姜折打過臉，對她很有些不爽。
于是將她怎么被姜家收養，現在怎么被親生家庭帶回去這些事情添油加醋的詳細說了一遍。
說起姜折的創作能力，更是將外界的傳言說得繪聲繪色“其實我們都知道，徐瑾說她就是issj，是為了給她解圍，免于她被粉絲罵抄襲。這是徐瑾人好，也是徐瑾知道她是姜家人，才給她這樣的福利待遇。不然當時她在臺上就下不來臺了。”
其實王雪內心里也是相信這一點的。
姜折的演奏能力她是認可的，但是創作能力嘛，她是真的不信。
就像剛才這位周老師問的一樣，姜折練琴嗎
沒有。
姜折來琴房嗎
倒是來，但是都是看肖萌練。
姜折創作嗎
沒人看到過。
周亞明聽到這些話，心中疑惑又更深了些。