什么是死亡
已經死的人無法回答，但是活著的人可以告訴你。
一個人的死、對于這個世界來說不過是多了一座墳墓，但對于相依為命的人來說，卻是整個世界都被墳墓掩埋。
正如伊壁鳩魯所言，
“死不是死者的不幸，而是生者的不幸。”
已故者永遠不會知道生還者的痛苦，正如生還者同樣不知道已故者瀕死時的痛苦與掙扎亦或解脫與歡愉。
讓生還者難以忘懷的或許并不是習慣后失去的惘然。
而是不知不覺想起然后猛然發覺對方永遠不會再回來、永遠這輩子無法再相會。
生者總是想夢見死者的，卻又總是難以夢見的。
一間房間、一件衣服、一個掛件、一本書甚至一個字眼曾經曾經所有能帶來歡愉的東西此時帶來的只是無盡的空茫與悲傷。
夜蛾正道拿出沾著些許灰塵的數學課本，正準備起身去教室的時候看著那個專門教數學的輔助監督同樣站起來了。
哦，夜蛾正道突然想起來，自己已經不用教數學了，自己已經成為校長了。
這個辦公室也很久沒來了。
“夜蛾校長，你什么時候來的”那個輔助監督好像嚇了一跳，“怎么了嗎”
難道他在摸魚嗎
夜蛾正道故作嚴肅地板正臉，把數學課本不動聲色地收進衣服里，“剛來，只是過來看看。”
“警惕性需要鍛煉。”
明明是自己刻意壓低存在感進來的，雖然是恍恍惚惚的，晃過神就已經拿著數學課本了。
輔助監督苦笑著點了點頭，拿著數學書走出去了。
夜蛾正道回到校長室，翻開數學課本。
上面滿滿當當全是他記的記錄，說實話，在教月野綾子數學之前，他從來不知道自己會這么認真地教導數學每天早上起來都能看見枕頭上的頭發。
他收斂了嘴角的笑意，摩擦著課本。
奇怪啊，他想，死亡這種事情他已經司空見慣了才是。
難道是因為她死亡的時候過于年輕了嗎
或許因為她身上本應該擁有無限可能。
但現在一切清零。
“沒有沒有遺憾的死亡，只要最大的心愿得以完成就可以了。”
少女的話語突然在耳畔響起。
她的心愿是什么呢
她達成心愿了嗎
沒有產生咒靈，應該是達成了吧。
這個時候手機響起來，是來自高層通知要開會的電話。
夜蛾正道放下電話，擺擺頭，站起身。
他還要繼續前行。
臨走前，他看見自己掛在校長室墻壁上的合照他被四個少年少女圍在中間，表情是偽裝過的平靜。
他關上門。
咒術師就是在死亡的伴隨下活著。