桑語嘆氣,“看來我不交代清楚他的去向，你們是不會放過我了。”
“那是，導演給我下了死命令,讓我一定要邀請到司徒的。”王老師眨眨眼,頗為俏皮地道。
彈幕里聽到這句話，也紛紛起哄,“王老師好樣的。”
“還是王老師懂我們”
“對對對,一定要把司徒澤請來，怎么能只有桑語一人呢。”
桑語無奈道，“他去考察分公司了，晚上估計能趕來。”
“懂了，為你們準備雙人床。”王老師一副心領神會的表情。
桑語已經被調侃習慣了。
簡單聊了幾句，大家開始往里面走,吳玉中幫著拿行李。
桑語問道,“今天要做什么呀”她是中午到的,還有一下午的時間。
“啊，我想起來了,桑桑你的手工很好,那你會不會做風箏”王老師道。
“這個很容易吧”只要看一遍,小孩子都會了。
王老師指著不遠處一片空地道，“那里，看到沒有,是一片草地，我們打算明天上午去野餐的,順便弄個燒烤架子。藝迅說她好久沒放過風箏了,于是我們就打算做一些好玩的,請村里的孩子一起過來玩。比如風箏,毽子，皮筋，還有抓石子之類的。”
“啊對了，我去問的時候，村里孩子還說，他們喜歡跳房子，以及木頭人。還有一種把跳房子和木頭人結合的游戲，挺有意思的。”吳玉中連忙道。
“你們真是來體驗童年的啊”桑語笑道。
“當然了”四人異口同聲。
“風箏很簡單啊，只要有工具，要多少有多少。”桑語道。
“原本我們當然是要做簡單的，這不有了你嘛，你手工那么好，于是我們就想做個大的，像是網上的那種。”王老師期待地道。
“比如”桑語好奇。
“比如龍，”肖藝迅立刻道。
桑語想了想，“這個可以啊，不過你們有那么多顏料嗎而且龍風箏也不好放的，需要很多人配合。可小了就沒有龍的氣勢了。”
“沒事，我們有那么多孩子呢，帶著他們把龍風箏放起來，也是一項有意義的事。”林導開口。
“也許我們可以把孩子們都叫來，今天下午一起做，明天上午一起放，這樣才更有意義。”王老師摸著下巴道。
“我認為這個可以有。”
“你別不是忘了吧，今天周五，孩子們都在上學。”
“對哦，明天他們才放假，有點可惜。”
“沒事，我們自己做好了，明天給他們一個驚喜。”
說干就干，回房間放好行李，都來不及坐下來歇息一下，大家就去工具房，把需要的東西搬出來。
至于顏料可能不夠的問題，由王老師和林老師出面，和節目組協商。
最后他們談妥了條件，節目組立刻去附近的現場，采購需要的顏料，而他們必須在做龍風箏的同時，再做十個風箏出來，等節目播出后，送給粉絲們。
這個自然沒問題，王老師給每人分派了兩個任務。
桑語率先動手，讓大家跟著學，不到十分鐘，一個好看又好用的風箏就做好了。
完了之后，她還用毛筆簡單畫了五個人物，就是他們五人的剪影。
“這個好，我們再簽上名字，好送給粉絲。”王老師立刻點頭。
半小時后，十個簡單的風箏就做好了，桑語的兩個是人物剪影畫，肖藝迅的是卡通畫，吳玉中的是慢生活的o。
王老師自己也擅長畫畫，簡單把大家做風箏的場景畫進去了。
最后是林老師，是特別鮮艷的油畫，五顏六色，色彩斑斕。
等他們做完，節目組把顏料也買來了。
桑語當即出了一張設計稿，然后給大家解釋，每個環節要怎么做，才能確保風箏能飛起來。