這讓大學士和準大儒有些詫異，真的所感
“涂師姐請說。”
“涂娘子請說，說錯亦無妨。”
四周的學子紛紛道，并不是想為難她，畢竟誰都知道涂寧剛剛得到安先生的賞識。
“老師最后所言，在寧看來，便是把人生，分成三大境界。第一個境界，便是詩；第二個境界，便是禮；第三個境界，便是樂。”
“三大境界”
四周的學子聞言都愣了一下，似乎認真在思考著。
此刻山坡上的準大儒，則是忍不住相視一眼，都從對方的眼里看到了些震驚。而且，雖然他們都是如此想，但是還有些沒有想透，此刻涂寧一說，他們徹底明白過來。
正因他們明白了，才明白涂寧說出此言，代表著什么。
代表著已經不輸于他們了。
而且，年紀還如此輕，未來必定勝于他們，有望大賢。
“詩三百，一言以蔽之，曰思無邪。”有學子邊思考邊道，接著“噗”的一聲笑出來了，“這豈不是說，人生第一境，便是無邪無邪，不就是純真”
“何為純真”
有學子皺了一下眉頭，倒是沒有覺得哪里不對。
“純真，即是無雜，無妄。”還有學子認真思索，道“難道安先生所言是，人生第一境界是無雜念無妄想”
“這聽起來，很對的樣子。”
“無雜無妄，不就是靜心讀書不過，無雜無妄，豈是那么容易”
“的確很難。”
“若是人生做到了此三境，可否入大賢之境”
“自然可以。”
山坡上，有準大儒道點頭道“詩境，的確是無邪，無邪是為純，純，即為無雜，無妄”
“不過，這無邪，天下能有幾人做到”
有老者卻搖頭。
無邪太難了，除非是童子。
“還請涂師姐再解說一下，人生三境，為何是此三境。”有學子行禮道，“為何是詩、禮、樂，而不是其他”
“咦，為何”
“詩三百，一言以蔽之，思無邪，這第一境，的確可以說是無邪。”涂寧沉吟一下便道出自己的感想，“圣人認為，詩，皆出自詩人至情流露，本于性情，在吟詠之間，抑揚頓挫，感人易人，可以興，可以觀，可以群，可以怨，所以是興于詩。”
“禮，以恭敬辭讓為本，君子修身立本離不開禮，學之可以卓然自立，不為事物動搖，因此立于禮。”
“樂者，則盡善盡美，其內容和本質都離不開禮，可以養性情，滌邪祟，義精仁熟而且和順于道者，每聞樂而有所得，因此成于樂。”
此刻眾人聽后心神大為震動，似乎一下子明白過來了。
但是，明白過來后，又隱隱感到自己，似乎還是沒有明白，并沒有抓住關鍵所在，急得不少學子團團轉。
咔嚓
但有不少學子，在
此刻猛然破境了。
而且不是一兩個，而是數十之多，場面無比壯觀，讓寧松、七公主等都詫異不已。他們三年來，一路破境，現在破境沒有那么容易了，畢竟之前的積累，基本上都已經用光。
“陳兄又、又破境了”
“入學士境了”
“你剛才不是破境了嗎，現在又破境了”
山坡下，眾學子震撼不已，滿臉的震驚，因為破境的學子越來越多。
每次安先生講學后，都會有數十學子破境。
但這次。
似乎多了一些。