而就在這個時候，那對面的人忽地站了起來，俯下身。
咖啡廳的風鈴聲響了。
被吻的人落荒而逃。
留下的那人臉上掛著惡作劇得逞后的微笑，準備回去和朋友吹噓。
然后在離開之前，似是命運指引，似是命運捉弄，他停在了喬微然坐過的那張沙發旁，看見了上面落下的喬微然衣服上的紐扣。
“他為什么要從我這里索取愛”明明一開始就是游戲而已。
“你為什么要從他那里索取愛”為何開始游戲的是你，最后動心了的也是你
醒過來的時候，可能是因為這個夢，陸書北有些恍然，半天沒有回過神，盯著面前的一大片棕色木板看了好久。
接著他才回過神來，知道自己正在教室里坐著，他盯著看的，正是教室里的講桌。
他這次竟然是坐到了教室正中間的第一排。
陸書北習慣性地打量他的新的同班同學們，不出意料地見到了一張張驚魂未定的臉。當有一個精神狀態較好的玩家和他笑了笑，甚至想打個招呼的時候，他趕忙將目光轉了回來。
為了安全起見，陸書北決定這次要提防一下主動接近他的人，萬一又來一個盛知微或者葉星，他就又得奉獻母愛還慘遭背叛。
好在上課鈴聲很快響起，大家乖乖聽課，沒有人交頭接耳了，陸書北獲得了短暫的寧靜的時光，開始盯著自己左手腕上的貔貅看。
他原以為這種東西是帶不進來的，畢竟看上去像是辟邪的物件，不過，當陸書北醒過來的時候，它依然在。
那是這個世界出了問題，還是阿婆那邊確實沒什么真貨
陸書北專心地研究起這個問題來，一時間沒再去聽課。偶爾清醒的時候，他聽到老師在強調那些他聽了數次的低級錯誤。
不知不覺間，這堂課已過去了大半時間，就在陸書北開始猜測這次的新手考試會是什么時，突然，老師不講課了，停了下來。
這是陸書北從未遇到過的情況。
玩家們都緊張起來，不知是出現了什么意外狀況，而老師并沒有耽擱太多時間，指著左側最后一排的一個男生，簡短地道“拿上來。”
于是玩家們齊齊地回頭看他，他則漲紅了臉，捧著一本被揉得皺巴巴的小冊子走到講臺這邊，將它交給了老師。
離講臺最近的陸書北清楚地看到了那白色封面上寫的六個大字“校園十大傳說。”
另一邊，老師沒有對這個學生做出任何懲罰，他將這冊子隨意地擺在了桌上后就繼續講課。沒過多久，下課鈴聲響起，他毫不留戀地走出了教室。
在老師離開教室的那一瞬間里，教室里炸開了鍋，很多人都在和那個男生搭話，夸贊他勇氣可嘉，能在這種課堂上偷看小說。
對此，那玩家一臉無辜地道“不是我帶進來的，是抽屜里本來就有的，我就是順手拿出來翻了翻。”
在這些人議論著的時候，已經有手快的人去講臺上拿起了冊子，還大聲念了起來。
是十幾年前流行的老掉牙的校園鬼故事，什么多出來的一級臺階，傍晚操場上拍著人頭皮球的小孩這些，在座的玩家們大都聽過。
那薄薄的冊子被一頁一頁翻著，終于，到了最后一頁，那玩家撓撓自己的臉，讀道
“學弟學妹們一進校門就被告知，在新手教室里，長年游蕩著一位陸姓學長的鬼魂。
據說他屢次考試不及格，無法畢業，所以心生怨念，一頭碰死在了教室里。
噓，你知道嗎他的魂魄久久地在這里徘徊，他總是頂著一張老臉冒充年輕的新來的學生，和大家坐在一起學習。”
這個故事可比前面幾個有意思多了，那些閑聊的玩家都停了下來，留神聽著。
包括某陸姓學長。
陸書北這是什么玩意兒他以前怎么沒有見過
偏偏他還得做出一副也很感興趣的，很好奇的樣子，和周邊的人一起閑聊，說好想見見這位學長。
如果不這樣的話，陸書北怕大家知道了他的姓氏以后，將他與那位陸姓學長聯系起來。