在初中之前,溫崇月都不是廣義上的“孩”。
壞什么地步呢
姑姑于曇和他一塊兒玩捉迷藏，等對方藏之后，溫崇月獨自一人去于曇的書房,奇地開始于曇的書。
于曇自己在書房里左等右等等不人,等發覺溫崇月竟然在書的時候,差用書砸他。
差。
于曇收了溫崇月所有的甜食，并惡狠狠地去溫啟銘面前告了他一狀。
溫崇月小時候有遭受過任何體罰，畢竟他的童年有母親這一角色的參與,或多或少，長輩們都多憐愛他一些。
事實上,溫崇月對自己母親的印象并不深刻,父母的失敗婚姻也有給溫崇月帶來太多的負面影響。
溫啟銘與他解釋得很清楚，當初選擇結婚的時候,他與白若瑯十分相愛。只是溫啟銘的運不夠,能維持這個婚姻,兩個人不再相愛,白若瑯選擇離開。
幼年時的溫崇月聽得似懂非懂,他大約明白父親話語中的意。
離婚這件事并不是誰的過錯,只是兩個人不再相愛了，僅此而已。
說不羨慕其他同學擁有媽媽,完全不可能，受家庭教育影響,溫崇月也能夠去理解父親的不容易。或許離異家庭的孩大多早慧,至少,溫崇月早早便得并非事事都能圓滿。
正如他的字，崇月，月有盈虛陰晴,道家崇尚“沖而不盈，虛而不滿”。
于溫啟銘眼中，最不過月亮，因此為他取“崇月”。
月有圓缺，世間事也并非十全十美。
并不是有向溫啟銘示的性，溫啟銘工資優渥，有房，又在大學中任教，雖然帶著一個溫崇月，但他脾，性格，因此也不乏一些人心動，愿意做溫崇月的母親。
只是溫啟銘基本都委婉拒絕了。
溫啟銘承擔起父親和母親的雙重職責，有時候周末里需要上課，就把溫崇月帶辦公室中，讓他一人安靜地書，寫作業，或者跟著幾位教師來練毛筆字，教下棋
大學的整體環境還是單純的，偶爾，溫崇月離開辦公室，去那些大學生籃球，也不要緊。他自己夠了還是會回辦公室里，等待父親下班，帶他一塊兒回家。
溫崇月初中之前的大部分時光，都是在父親大學辦公室中度過。幾位教授見證了他的成長，潛移默化，溫崇月的社交能力也被鍛煉出來了。
后來，父親搬了幾次辦公室，換了新的樓，不變的始終是溫啟銘的那張辦公桌，不是昂貴的紅木，是榆木，漆了一層紅色，時間久了，有些地方的漆漸漸脫落，就又往桌面上鋪了一層東上去蓋住。
溫啟銘生活作風簡樸，又戀舊，家里面就擺這么一張舊木桌，溫崇月起初畫畫臨字都得用力抬手，或者腳下墊個什么東，漸漸的，溫崇月長可以正常站立握筆的身高，再漸漸地，溫崇月不在這張桌上臨摹，因為桌過矮，不適合他長時間俯身。
此為止，溫崇月有見過自己母親，那個叫做白若瑯的性。家中有她的照片，是一整個冊，大多是白若瑯和溫啟銘的合照，后面也有零星一些，是白若瑯抱著溫崇月一塊兒拍的，對著鏡頭，得溫柔又純粹。
但之后的溫崇月再見過她，也從未聽她過一次電話。
天下父母不愛。
溫崇月認為這句話未必正確，也有如白若瑯一般的母親，她表現得就像只是丟了一塊關緊要的肉，仿佛失去的不是一個孩，而是一個累贅。
溫啟銘和溫崇月認真談過，他提白若瑯當初不顧一切跟他過苦生活的勇，又提如今白若瑯的處境。
溫啟明說“她現在的丈夫和家人都不許她和們來往，崇月，她應當是愛你的，只是身不由己。”
溫崇月相信了這個善意的謊言，他決定原諒母親。
初中時候的他對生活，對一切都充滿了天然的信任，可惜生活并未將這份信任回報于他。
初三時，身高已經超過180的溫崇月自然而然地成為學校籃球賽中的主力軍，其實溫崇月未必多么喜歡籃球，不過身高有優勢，他自己又不討厭運動，便進了籃球隊，從初一初三，身高越來越高，容貌也愈發像極了父母親的結合。