物理老師果然也學壞了。
教室里的氣氛有點尷尬。
張老師純粹就是展示，可他也不像英語老師那樣展示過一次就把投影給關了，他就這么把他們的排名曬了整整一節課就不管了，后面繼續講他的題去了。
他們班同學的注意力自然全部都放到投影儀上了，根本沒幾個人認真去聽老師講課了。
不管成績好或壞，每個學生都很關心自己的分數和排名，這是他們天生的好勝心，在青春期這種心理是最強烈的。
紀時都忍不住朝著排名表多看了幾眼，但他還是盡量不讓視線偏到那邊，于是全程盯著物理老師的臉。
真的不帥。
但不盯著老師的話，他的思維就有些飄，和老師目光對視好歹有種被監督的感覺，注意力自然而然會更集中。
當然，這么做也是有副作用的。
張老師大概是被他的好學心打動了，這節課足足叫他起來回答了兩次問題。
這節課上到20分鐘之后，紀時的注意力終于完全集中到了黑板上。
他對104分這個分數很滿意，但這份滿意是有時限的，如果在高考考場上，這大概就不是一個會讓他滿意的分數。
紀時的目標一直是110，唯有這一點他記得很清楚。
“物體z和物體t”物理老師在黑板上畫著示意圖，紀時目光炯炯地盯著黑板，也在自己草稿紙上畫了一個，這樣各種力的作用會更清晰一點，做物理題的時候，他沒法像周偉樂或者姚蒙那樣一眼就選中正確答案，可在慢慢積累的過程中，紀時也掌握了一套獨屬于自己的學習方法。
哪怕是很笨的方法，只要練個一百遍一千遍，速度也不會比別人的“捷徑”慢的。
物理課上完，教室里已經癱倒了一大片，除了去廁所的，幾乎所有人都趴在課桌上。
紀時吃了一根香蕉，又吃了一個蘋果，咬蘋果的時候他在想下一節化學課，一不注意把蘋果塊咬大了，堵在嘴巴里差點噎不下去。
“慢點慢點。孩子多久沒吃飯了這是”
曾泰然拆了一包上好佳蝦片，前后問了一圈，蝦片的味道很香，勾得紀時有點想吃肉，他啃蘋果啃得更用力了“今天中午我要吃食堂的五花肉。”
“我怕化學分數一出來就什么也吃不下了。”黃雅瓊幽幽道。
紀時表情冷漠“讓我多快樂5分鐘不行了，還有5分鐘就上課了。”
“準確地說，還有4分鐘，老驢習慣提前1分鐘來教室。”
紀時轉過身，看了周偉樂一眼“你活過來了”
“不活怎么辦”周偉樂嘆了口氣，“我考試的時候腦子里不知在想些什么，真的有很多基礎錯誤。”
看到物理試卷的時候周偉樂也懵了，他都不知道這些題自己到底是怎么錯的，基本都是些不該犯的錯誤。
“可能是被英語影響了吧”
“有可能。”周偉樂坐直了身子，“但那種狀態肯定不行吧我總不能保持那種狀態上考場。”
“加油加油”
紀時發覺，其實他身邊的小伙伴對高考這件事情的想法都很成熟，所以他們不會受一次兩次月考的打擊。