講故事？
落落還是聽懂了這些，她沒有再跟爸爸撒嬌，而是順著爸爸的胳膊滑坐下來，她柔軟的小身子靠在爸爸的身上，就好像依靠著一座溫暖的大山，很舒服，也很有安全感。
在爸爸身邊坐下來后，落落才興致勃勃地看向了爸爸擺好的那幾個小玩具。
“你看，這是小黃人，它跟落落一樣，在玩玩具。”楊言指著黃色的小人兒模塊，跟落落輕輕地說了起來，“玩啊，玩啊，家里好多玩具，小黃人玩得很開心！”
落落有些茫然地看向了爸爸，再轉頭看向了爸爸手指捏著的那個小黃人，不知道爸爸的意圖究竟是什么。
這個故事聽起來有點奇怪呢！
“玩玩具的時間結束了，媽媽過來，跟小黃人說：小黃人，要洗澡啦！”楊言這時候操縱著另一個小人模塊，蹦蹦地湊過來，笑著說道，“但是小黃人，玩完玩具了，是不是有什么事情要做呀？”
引入了新的角色，落落漸漸覺得有趣起來，她若有所覺地轉過頭，看到爸爸正在笑瞇瞇地看著她，小姑娘不由地也“嘻嘻”一笑，跟爸爸露出幾顆潔白的小牙齒，可愛極了。
“小黃人告訴媽媽：我要把我的玩具收拾起來，做事情，要有始有終呢！”楊言拿起了小黃人，一搖一搖地跟落落說道。
接著，楊言便在落落的注視下，將那些“散落”在底板上的小球、小花，甚至還有臨時頂替上去的小魚干，用小黃人的小手“鏟”起來，放回到箱子里。
“你看，收拾干凈啦！”楊言笑著跟落落說道，“小黃人的媽媽也很高興，表揚小黃人：你真棒，懂得自己收拾玩具了，真是一個懂事的乖孩子！”
落落似乎沉浸在了爸爸的故事里，她目不轉睛地看著兩個小人兒，旁邊電視里傳來嘈雜的聲音，都不能影響她的注意力。
楊言看到落落這么感興趣，心里也是暗暗高興著，他趁熱打鐵，又趕緊從箱子里翻出了早上落落玩過的小馬桶，安裝在了底板上。
“小黃人說，媽媽，媽媽，我想上廁所了。”楊言拿著小黃人，讓它搖晃地在底板上蹦跶著，表現出一副很著急的樣子。
“上廁所是什么？”夏瑜在旁邊提醒他，“落落又聽不懂。”
楊言只是想用文明一點的字眼，得到夏瑜的提醒，楊言尷尬地笑了笑，說道：“好吧，小黃人說：媽媽，媽媽，我想尿尿。”
“尿尿”這個詞，其實楊言還沒有教過給落落，但小姑娘似乎聽懂了，甚至她還知道是讓自己紙尿褲變得不舒服的其中一種情況，她張開小嘴巴，大眼睛驚訝地看向爸爸。
楊言倒沒有考慮過落落這么小，是否能夠理解得了那么復雜的上廁所流程。他今天用這些玩具來講故事，只是想要嘗試一下，看能不能借用這些玩具，讓落落對生活常識有更多的了解。
就算現在還不明白，爸爸講得多了，潛移默化之下，她也會記得這些“知識”，然后等她長大到一定的年齡之后，楊言認為落落就會自然而然地做出正確的選擇。
只見楊言將小黃人凸面對著凹面，安裝在小馬桶上，然后他拿起另外一個小人兒，柔聲說道：“媽媽跟小黃人說：你想尿尿，那就要去馬桶上，大家都是在馬桶里尿尿的！小黃人就坐到了馬桶上面，媽媽高興地表揚它：你真棒，懂得自己上廁所了，真是一個懂事的乖孩子！”
落落愣了一下，爸爸剛才說過的話又重復了一遍，聰明的小姑娘一下子便聽了出來，就好像聽到會重復的RAP一樣，小姑娘眉開眼笑地抬起頭來，跟爸爸“嘻嘻”地笑了起來。