42
千澄不理禪院甚爾了。
她其實對寡夫爸爸的過去沒有任何想法,也深知在她還活著的情況下，擁有70好感度的甚爾絕不會另找下家，不然小貓咪就要鬧啦
更何況上個周目千澄真死了,甚爾都還待在q呢。
比起他職業小白臉的過去,她介意的,是甚爾對惠的教育問題。
惠好乖啊
惠是小天使
但他越乖,越襯的這個父親好不著調啊。
千澄不止一次看見甚爾在訓斥惠，兩人互相吵嘴。
甚至于惠的幼稚園老師指指點點他電話不接、放學不接、親子活動也不參加。
這次更是被惠揭了老底，從小帶著孩子流轉在不同的家中,連孩子都看不下去啦。
雖然他依舊將禪院惠養的乖巧又懂事，但惠惠這么乖完全是他出淤泥而不染而不是他教子有方嘛
千澄擅自don了好感。
不過啊。
不止是惠，菜菜子、美美子和真希都乖的厲害了。
在剛剛的電話中,美美子壓抑不住哭聲,像是被丟棄的貓咪一樣在雨天嗚嗚咽時，菜菜子同樣一抽一抽地,卻要忍耐著安撫妹妹“不要哭,戚風大人看到我們哭會難過的嗚。”
早熟是好事。
但這份早熟是不是來的太早些了呢
歸根結底都源自于咒力。
惠暫且不提。
美美子和菜菜子因為有咒力被周圍的人排斥。
甚爾和真希因為無咒力被家族排斥。
果然讓咒力消失才是對的
但在大義實現之前，她能否為像美美子菜菜子這樣有天賦卻被排斥的孩子、又或者是咒術世家中咒力低微而被排斥而離家出走的孩子,更多更切實的幫助呢
千澄沉思。
現在的q招攬了一部分有咒術天賦卻不會使用的普通孩子,為他們指引正確的咒術使用方法。
但無論是廣度還是深度上都還不夠。
要怎么做
讓科研部研發專門的咒力探測儀器,結合q無所不能的情報部門在全國上下搜尋有咒力天賦的年幼孩子。
兩所高專一年只收個位數的學生，流落在外的未來咒術師才是大多數,他們是要保護的對象。
設立專門的學校但絕不是專科學校,只在咒術課程上借鑒高專的授課方式，普通學校的文化課尤其是心理輔導課也必不可少。
千澄可不想在大義實現后，她的孩子們脫節于社會無法順利升學找工作。
嗯改天就去買個廢棄學校重新整頓吧。這個事情就交給白色的q了
千澄更改了情報部和科研部的目標，順便物色了一下學校選址,這幾樣任務將會在禪院甚爾回到q后由他代為下達指示。
禪院甚爾盯著正在工作的虛弱女性。
在電話掛斷后，她收回了視線，沒再看他一眼。
卻不是生氣。
也沒有絲毫醋意。
如今看來，她剛才那一瞬間的情緒波動，也許不是給他的，而是給惠的。
嘖。
那小鬼。
禪院甚爾不爽地舔了舔唇。