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            1. 第44章 水庫(1 / 1)

              工藤新一眼看著雨宮紀子她眨了眨眼,然后拍著自己肩膀“新一說的對”

              工藤新一“”

              這個人肯定想到了什么不得了的操作。

              對于雨宮紀子致力于讓所有人都向自己告白的行為,工藤新一不忍直視,但她對此付出的努力,工藤新一不得不肯定。

              甚至他都懷疑雨宮紀子是不是有小本子記著準備讓誰誰向她告白。

              但是這樣子下去真的不行啊

              “足球社都已經快成了你的粉絲團。”

              雨宮紀子歪頭“但是他們也變強了。”

              “”

              雨宮紀子意示他看足球場上。

              工藤新一轉頭看去,眼前看到的畫面。好似十八金身羅漢各顯神威,眼花繚亂。

              具體參考十八羅漢毆打星爺畫面。

              主要是知道雨宮紀子在場外看著,那誰有球誰就是主角,于是搶截方面各顯神通,站位堵擊、逼堵、斷搶、爭頂、鏟踢、大腳解危、破壞過人輪番轟炸,球的歸屬不斷變幻。

              工藤新一偏頭看向雨宮紀子“你的功勞還真大。”

              雨宮紀子謙虛道“一點點,小小的調教了一下他們。”

              然后一臉委屈,“但是沒有人向我告白。”

              工藤新一心說你還是為了這。

              他想了想,“這不是和小學一樣”

              就是一群人互相掣肘,沒辦法突破。

              “所以我說他們跟小朋友一樣幼稚,喜歡就大膽的告白啊對不對新一君”

              工藤新一“”

              他懂了,雨宮紀子又擱這暗示他當僚機去鼓勵他們呢,她自己肯定沒辦法這么做。

              偵探表示自己不干這活,并且提醒了她一下,主要是大家比較熟悉了,才不好誰先告白。

              雨宮紀子撇嘴,我暗示你向小蘭告白呢,知道工藤新一從來都杜絕當她僚機的。

              不過換社團這個可以考慮。

              工藤新一說的也有道理的,社團晨練結束后,一上午雨宮紀子都在考慮,貌似只在魚塘里釣魚不太行。

              水庫,水庫里的魚很肥鮮美,而且很大,比一個魚塘里的魚多多了。

              工藤新一看著雨宮紀子的表情,表示現在不敢和她說話。

              上次雨宮紀子這個模樣反應,還是在幼兒園。

              那時候發生了把一群櫻花班對她有好感的小朋友整過去,一起告白的場面。

              而且不知道為什么,雨宮紀子還似乎不太滿意的樣子,拒絕完忽悠他們再帶著心意重新告白。

              因為拒絕了有些小朋友卻沒有加屬性點,沒有一次過當然要再來一次了。

              雨宮紀子當時在割韭菜呢。

              她還有點可惜,小學以后就沒這種機會了。

              工藤新一完全記得幼稚園里的雨宮紀子是怎么樣的。

              除了老師面前以外,直接表現出來的就不是現在的單純可愛,而是幼兒園大姐頭,估計是覺得幼兒園難度太低了。

              他又回想起了被雨宮紀子支配的感覺,掰手腕被瞬秒。

              而過了幾天后。

              工藤新一發現雨宮紀子成了學生會一員,在文藝部,平時負責協助學校活動,典禮,社團統籌這一方面。

              他想了想,不管雨宮紀子了,禍害所有社團,好過一直禍害足球社。

              不然還能不能好好踢球了,帝丹中學足球界的希望都快被雨宮紀子泯滅了。

              也不是泯滅,但很顯然發展方向不對。

              他們那邊狀態,雨宮紀子在旁邊看著,個個都是羅納爾多,雨宮紀子不在,都是t是水魚。

              總之雨宮紀子開始借著社團委員會的身份,非常認真的先去了各個社團冒泡,介紹自己,把自己后輩學妹的身份擺正。

              因為以后學校如果有什么重大的活動,慶典啊,學園祭,需要表演的時候,各個社團肯定是都有代表團隊上臺。

              雨宮紀子的職責就是統籌,可以說什么都干,負責幫忙學生會聯絡各個社團。

              魚塘一下子就大了起來。,,,

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