春天的時候，山上開滿了杜鵑、桃花以及各種各樣不知名的小花，林笑和小伙伴一起上山摘杜鵑花，換掉了書桌上干扁的蘆葦，給茅文睿發去照片；
春天也是春筍冒出土的季節，林笑舉著手機給茅文睿拍上山挖筍的視頻。一群孩子出不了多少力氣，但勝在熱鬧，下山背著一筐筍滿載而歸，家中的父母可以就這一道筍，變著花樣做出七八種鮮美菜肴。
林笑做了油燜筍、酸菜筍湯、筍烤肉、筍干自己擺了漂亮的盤，一一拍照分享給茅文睿“可好吃了，可惜你吃不到。”
茅文睿盯著照片，那幾天每天讓阿姨買筍做菜，結果把自己吃得喉嚨癢，根本沒吃出林笑說的甜味，懷疑她騙人。
春天也是做青團的季節，這是冬天時林笑和茅文睿說過的。分開后，就好像茅文睿代她看海洋世界，她也代他做青團，把整個過程錄了視頻發給他。
除了這些，還有姐弟之間的趣事。比如英語半吊子的她教林澄學abcd；小娃娃背九九乘法表背得直哭；數學題做了滿分，拿著試卷在院子里學奧運冠軍滿場瘋跑
窗前的杜鵑，桌上的桃花，挖筍摘艾草，做菜做青團，老人笑小孩鬧，林笑的視頻，看不見她那個裸露紅磚房里的貧困和局促，只讓人覺得童真又怡然，充滿了生命力。
不知何時起，茅先勇也養成了看林家姐弟生活日常的習慣，閑了便要問一句“笑笑發視頻過來了嗎”
看一眼她那些日常，甚是解壓，還會讓人心生向往田園之情。
茅文睿作為這些視頻的接收者，一方面在潛移默化中被林笑的自律影響，一方面自然也要回饋，于是他難以徹底沉迷游戲，他需要觀察生活，需要思考自己習以為常的東西是不是林笑不曾擁有的，去發現生活中有趣、美好的點點滴滴，記錄給姐弟看。然后為了應付姐弟倆的十萬個為什么，他還要先預設一些問題，先一步找到答案。他喜歡被弟弟妹妹崇拜的感覺，為了維持這份哥哥的尊嚴，他主動學習、深怕被林笑追趕上。
這并不是無謂的擔憂，村里的林笑像一張白紙，他說什么，她就信什么，但是隨著他傳遞的外界信息越多，林笑就越難以糊弄，甚至連林澄，有一天指出他說錯了太陽系八大行星
茅文睿感受到了一種學識上的緊迫感。
春去夏來，暑假在即，林笑忙著期末考，林澄跟著別的小孩跑去山上，摘了一碗野果子。果子又大又甜，小孩沒吃獨食，特意留著等到了林笑放學，一起吃。
林笑看到弟弟捧出來的果子，說真的，非常感動。
“給睿睿哥一起看。”小孩眼睛亮閃閃的，真誠地說。
林笑笑壞了，滿足他的愿望開了視頻，讓茅文睿在千里之外看著他們姐弟相親相愛，你一顆我一顆地吃果子。
“好吃”
“好甜”
“哇這顆好大”
“唔，這顆更大”
茅文睿“”磨牙，跑去冰箱拿了一盆草莓出來，“比你們的都大”
視頻結束，茅文睿跑去找他爸“你到底能不能把林笑弄來要是不能，我去村里。放假就去”
茅先勇從公文里抬起頭，了然問“林笑又做什么好吃的了”
茅文睿問他爸“你吃過山里的野果子嗎，紅紅的，像小樹莓好不好吃”
茅先勇“沒有，不過可以一起去嘗嘗。”
茅文睿眼睛一亮“爸”
茅先勇“一個條件，你這次的期末考試”
茅文睿舉手發誓狀“全力以赴必須進步”
茅先勇笑笑“我的要求不高，每次進步一點點，這次進步十名，如何至少要在初中畢業前，考試名次超過林笑。”
期中考試，林笑考了第七名，茅文睿考了第二十一名，全班三十個人。
往事不堪回首，茅文睿知恥而后勇，收起手機，立刻跑去房間復習。，，