翻開了筆記本，對著教案，李老師調整起了自己的講課重點和課上例題。同一個代數題目的不同解題思路，由此引申出的不同考點。他圈圈畫畫著，想著自己的心得。
時間不知不覺地過去。
突然，他猛地放下書。我的排骨
他瞥了一眼時間，竟然已經過了1個小時。
排骨我的排骨。這是要燒糊了
李老師沖進了廚房，但并沒有烤糊的焦味，只有讓人食欲大開的糖醋肉香涌進了他的鼻子。灶臺上，火已經被關了。他打開了鍋蓋，油亮棕紅的排骨冒著熱騰騰的香氣。
怪物扒在門口，小心翼翼地望著他。
是它關的嗎
而且它竟然沒有偷吃。
李老師覺得有點感動。然后他瞥見了客廳桌上自己被翻開的包。那袋水果軟糖的包裝袋正躺在地上，里面是一顆糖都沒了。
“”
李老師瞪視了一眼扒在廚房門口的怪物。
怪物含糊地咕嚕了一聲。
他轉頭用鏟子鏟起一塊晶瑩棕紅的小排骨，自己嘗了嘗味兒。還不錯。險些糊掉的被怪物拯救的排骨雖然比不上自己妻子當年的手藝，但是合格的水準。
他把小排骨整整齊齊地碼在了碟子里，端到了餐桌上。
怪物和辛巴又興奮了起來，飛速沖到了餐桌前。
在李老師的注目禮之下，它規規矩矩地坐在了椅子上，它的下身四肢正正好好將椅子包住，上半身挺得筆直，盯著碟子里的排骨看。李老師想，既然能知道關火避免燒糊，那它的認知能力應該很強。
于是李老師遞給了它一雙筷子。他自己也拿起筷子，對著怪物示意，撿起了一塊小排骨。
怪物用爪子將筷子古怪地攥在手里，然后學著李老師的姿勢，去撿小排骨。一開始，它只是單純地用筷子戳動小排骨，但只用了不到兩分鐘，它就學會了怎么使用筷子。
撿起來后，它有些得意地舉起來給他看。李老師點了點頭。它立刻把排骨送進了自己的嘴里。
怪物又露出了古怪的歡喜表情，有滋有味地吃了起來。
這樣倒也不錯。
也許我將來能教會它更多的東西。
叮咚
門外響起了門鈴。
這個時候會是誰來找他呢現在怪物已經基本不拆家了，物業保安應該不會再來找他了。
李老師放下筷子，走向玄關，他打開了門。
他的學生，顏真正站在門口。
“李老師，你好。”