在中小學教育領域，做的最好的當屬巨人教育。因為新東方上市，風口來臨，據說已經有資本開價要和巨人教育展開合作了，融資額度可能會超過2000萬美元。
除此之外，還有學大教育、京翰教育、精銳教育、龍文教育、精誠教育等培訓機構。這些機構都有一個特點，都是半資源半市場化的類型。
即創始人都是退休的校長或者教師創辦的，利用在教育口的人脈，帶動更多的老師和生源。
相比之下，學而思算是驚艷的。
這是一家完全市場化運作的教育機構。
老師都是全職的，不搞連帶關系，完全是靠教育、老師和教育成果來驅動發展。
再看創始人嗬
那就更符合周不器的胃口了
“創始人叫張榜信，研究生在北大讀的。研一那年開始跟同學合伙創業，創辦了奧數網，同時開設線下的數學小班課。”
寧雅嫻站在辦公桌旁，輕聲介紹著學而思創始人的情況。
這個張榜信讀研的所有費用都是自己賺來的，在研一的時候就開始兼職。除了奧數網和兩個線下小班外，還有三份家教和一個網校答題。
一共做了7份兼職。
著實是個牛人。
等2005年研究生畢業了，就開始正式創業了。奧數網改名，變成了學而思，專門從事中小學課外輔導培訓。
截止到現在，他全職創業已經整整一年了，取得了頗為亮眼的成績，營收超過1000萬，在首都教育培訓業內算是一股不可忽視的新興力量。
更為驚訝的是，張榜信很年輕，今年也才26歲。
跟十校聯盟的這伙人，都屬于同齡人。
周不器不禁贊道“當初我搞十校聯盟，安排了七個項目，其中有一個就是教育培訓。結果種種原因，沒能做起來。沒想到，幾乎同樣的環境，這個張榜信卻做起來了”
寧雅嫻嫣然笑道“在校期間兼職創業，年輕有活力，這個學而思好像跟老板的理念都很契合呢。”
“是嗎”周不器搖了搖頭。
寧雅嫻不解，“怎么呢”
周不器嘆了口氣，“如果是新東方，說不定我還會有興趣。給大學生培訓英語，也符合校內網的理念。可這個學而思就不一樣了，給小學生培訓奧數我不認為奧數是一個正確的符合民族價值的教育培訓方向。”
“呃”
寧雅嫻有點無語，感覺老板又魔怔了。
動不動就是國家、民族，格局好像是挺大，但怎么這么玄乎呢
“那溫小姐還去嗎”
“去啊”
“你不是說”
“學而思不符合紫微星的價值觀，但這是給我老婆找工作，又不是個紫微星找投資。而且不可否認，學而思算是當下教育培訓產業的一股清流了。你看看其他那些教育機構都在干什么在玩資源，都是和學校合作，去拉學生培訓。跟他們比起來，學而思堪稱光明磊落。”
寧雅嫻似懂非懂的點了點頭，“這樣啊。”
周不器簡單的看了一下這份材料，然后就扔到了一邊。
其他的培訓機構都太差了。
定了，就是學而思
“出發”