道生一,一生二，三生萬物。
世間萬物，皆由道起,道生。
道
好吧，柳云溪道不出來了。
總之,在那天她躺在狐貍尾巴里睡醒后,整個村的人都發現這件事。
柳云溪當時腦里閃過了無數經典人妖相遇的故事，看著那長胡村長捋著下顎之下的一片白出現在她和狐貍面前的時候，她第一反應想到的是海。
噢,海你不懂愛,狐貍的美你看不見。
柳云溪還沒編織好如何開口講述這一切的話語,就見那村長見到她,恭恭敬敬地彎腰,抬手做了一個揖。
什么況呀。
“恭迎天道。”
柳云溪皺了皺眉,仔細回憶自己過的人生,確認自己是從柳眉枝的肚里滾出來的。
所她低看了眼發現那一瞬就變成了迷你小狐貍,窩在她胸口之間的伙。
這玩意兒是天道
面對村長老的打招呼,狐貍顯然懶洋洋，不太在意。
“柳老師，不知道我是否能夠和你談談。”
柳云溪哪里有拒絕的權利呀
瞧著這村長身后圍著的一群人,平日里對她客客氣氣的，現在一個二個都跟見了鬼一樣。
柳云溪雖然骨里有點不正經的瘋，是她惜命。
她點了點，把狐貍放回自己的房間，又偷偷跟說，跳出窗戶就可后山。
別抓了。
柳云溪假意欺騙“現在的人都可壞了，都喜歡吃烤狐貍。”
小動物天真,還容易好吃的東西騙。
柳云溪必須給種下一些警惕的種。
村長聽了這話，汗顏“柳老師，你放，我們都不會傷害”不知道為何，狐貍悠悠看了一眼后，村長改了口，“傷害這只狐貍。”
柳云溪這才放了一半的，跟著村長一旁談話。
只是這聊了一圈下來，村長大汗淋漓，柳云溪卻跟沒事人一樣。
跟一個喜歡摳字眼，還喜歡較真的老師科普一些新奇的世界觀，很容易就受到老師的提問。
比如
“你說是天狐，可幻化萬物，是天道的化身。我想問下你們是依靠什么來判斷是天道的化身的呢”
“這上古有預言，且，體內有混沌之力。”
“古人言，盡信命不如無命。聽起來天道還蠻厲害的，你們就靠很多年前老年人說的一句話就確定了”
“柳老師，你可能不太明白，我們仙界自古都是這樣的。”
“仙界”這事柳云溪就更想不通了，“你們仙界的人沒事待這個村里干嘛”
“下凡做人間田野調查了嗎”
“不好意思柳老師，什么田野什么查來著”
。
“算了，當我沒說。”
其實柳云溪最想問的是，天道是什么。
無形之道為何有有形之身，既是道，又為何囿于軀殼之中。
不過她看著再問下，村長就要崩潰了，也就收了手，閉了嘴。
柳姓人民教師還是頗有幾分仁慈在的。
她換了話題。
“所，你叫我來就是想要和我談這些嗎”
“當然不是。”村長清了清嗓，“我想問問，柳老師，你介不介意多一個學生”
很久之后，柳云溪都沒想明白，村長把這么珍貴一玩意兒交到她手里的原。
只是，她不介意有一只狐貍可玩。
從那天后，柳云溪的課堂里多了一只狐貍。
上課趴在桌上睡覺，下課就辦公室里翻她的零食。