“嗯小西以后就想要這樣的”
“西西還要養一條狗呢”
徐寧川聽了，也把這話記在了心中。
只不過很快，付小西又悵然了。
“可是這里有蜘蛛。”她說，“我不喜歡蜘蛛。”
“蜘蛛都是壞蛋。”
這句指控跟徐寧川長久以來的認知形成了對撞。
“蜘蛛是益蟲。”徐寧川一本正經地說。
付小西還沒到分得清益蟲和害蟲的年紀，但是在她的生活經驗中，她眼里的蜘蛛都是壞蛋。
“才不是呢。”她反駁。“它們長得那么嚇人，那么多腿，還毛絨絨的。”
付小西光是形容蜘蛛都已經怕得不行了，抖了抖身子，顫抖了下。
瞧著付小西的反應，徐寧川覺得他應該給小西講解一下這件事。
“小西，這不對。”
“害蟲的定義并非是由昆蟲的外貌和習慣決定，而是綜合昆蟲日常行為所定義。”注1
“什么”付小西聽得云里霧里。
徐寧川把付小西對他解釋這件事的行為的困惑理解成了對他所講述的內容的困惑，于是再次詳細地強調“蜘蛛被定義為益蟲是和蜘蛛日常的行為有關系，跟蜘蛛的外貌沒關系。”
“蜘蛛是陸地生態系統中最豐富的捕食性天敵，可以維持農林生態系統穩定中。”
徐寧川說了一堆，付小西耳朵里只有一個聲音。
嘰里呱啦，嘰里呱啦。
付小西伸手就把手里的四季豆給掰斷了。
咔咔的。
哇，幼兒園的老師說的話都沒有小川哥哥現在說的話多呢。
徐寧川瞧著付小西沉默，還以為她還是沒聽懂，輕輕嘆了口氣，準備再接再厲，再次開講。
人家是百家講壇，徐寧川是蜘蛛講壇。
“蜘蛛，節肢動物門蜘蛛綱蜘蛛目”
“夠了”付小西頭大了。
她抱起自己面前的小菜盆，登登跑起來，把小菜盆放在了遠遠的地方。然后又跑過來，把凳子拿走。
接著，她就一個人坐得遠遠的，自己擱那開始擇菜。
徐寧川傻了。
他眨了眨眼，有點摸不著頭腦。
不明白為什么付小西要生氣。
小孩真搞笑哈哈哈哈生氣吵架都不忘了擇菜
記我女兒和我女婿第一次吵架
小川啊，你是有點太直男了吧。小西跟你說蜘蛛的時候，說自己害怕，你就應該安慰她，抱抱她啊。怎么在這里bb呢
s不過我可以理解小川的反應，因為自閉癥的孩子本來就不太能識別別人的情緒，而且還會陷在自己的邏輯里。
徐懷山一出來，就見到這一幕他兒子呆呆地坐在自己的板凳上，很無措的樣子。小女孩則坐得老遠，咬牙切齒，氣嘟嘟地掰著手里的四季豆。嘴巴翹起來的樣子，都快掛一個油壺了。
“怎么了”
徐懷山悄咪咪走過來，問徐寧川。
這話一問出來，他就后悔了。
徐寧川能知道什么呀
果然，徐寧川一抬頭，眼神里全都是茫然。
徐懷山看了眼付小西，決定先讓孩子們進屋去。
瞧著是快要起風了，別一會吹感冒了。
“小西，四季豆都處理好了嗎”
付小西點了點頭，抱著自己的菜盆，走到徐懷山的身邊，看都不看徐寧川一眼。徐寧川伸出手要幫忙，都被付小西一個轉身拒絕了。
當頭一盆涼水潑下來，徐寧川就垂著頭，有些失落。