這個時候，他應該不算跟江維德有交集，他甚至不知道要說什么。
結果是江維德主動說的話。
他似乎對這股刺鼻氣味的忍耐力很強，他仔仔細細的打量黎容，神色間既有寬慰又有憂慮，他客氣道“黎容，還記得我吧。”
黎容眼睛微瞇，繼而彎了彎“記得，我父母的朋友，江教授。”
江維德點點頭，提醒他“這學期我有你們班的課。”
黎容干脆裝傻充愣“啊是么，我還沒仔細看課表。”
江維德也不在乎他是不是裝不知道，有些自尊心強的孩子，是不愿承認自己受父母庇佑的。
但江維德確實不是因為黎清立顧濃才來，他解釋道“你的成績很優異，哪怕在不是那么好的班級。你應該是在生化方面很有天賦的，就像黎兄那樣，我不想你被這么耽誤了，所以這次特意選了你的班級。”
江維德說的是實話，看到黎容的期末成績，他的第一反應是欣慰。
欣慰于黎容的優秀，欣慰于黎清立和顧濃總還是留在了世間一些東西，而且是尚有價值的東西。
黎容把捂著口鼻的手拿下來“您這么說，我實在是受寵若驚。”
江維德走過來，用一種非常復雜的眼神望著黎容，然后他伸出手，輕輕的拍著黎容的肩頭，語重心長道“好好努力，盡早做出成績，你父母也會很欣慰的。”
黎容輕輕挑了下眉。
他非常敏銳，對情緒的感知到了令人發指的地步。
江維德用盡早，而不是爭取加油期待，人人都知道，科學研究有時候也講究個運氣，并不是所有的付出都會有回報的，一旦方向選錯，可能努力了幾年都會功虧一簣。
所以老師一般會規勸寬慰自己的學生，不要急于求成，要踏踏實實，一步一個腳印，勝不驕敗不餒。
江維德似乎很急著他做出成績似的，他現在的表面年齡也就十九歲，要求一個十九歲的大一新生做出成績，是不是太苛刻了一些
黎容不由得回想起來，上一世江維德似乎也很急。
他剛跟江維德不久，江維德就讓他試著獨立帶組研發，他甚至是整個紅娑研究院最年輕的研究員，江維德居然讓他帶一群博士生博士后。
他不負所望，雖然壓力極大，但到底也克服困難，完成了201項目。
當然不到兩年的時間，能完成201也靠江維德的實時監督指導，一旦黎容做的東西偏離了軌道，江維德就會讓他打回去重想。
黎容發現，他一直忽視了江維德的急。
因為他自己也很急，急的要命，恨不得盡早完成父母的遺愿，所以他沒意識到，江維德同樣很急，急著完成201，推進動物實驗，再申請一期試驗。
黎容一臉天真，鄭重的點點頭“我會的。”
江維德這才松開眉頭，似乎舒心一點了“你才大一，還是要穩扎穩打，有什么不會的，盡管問我，如果你假期有時間，可以來實驗室做助教，提前了解一下將來要做什么。”
黎容沒想到，江維德已經打算給他安排實習了。
這跟上一世不一樣。
上一世至少在大學期間，江維德是沒怎么出現在他的生活里的。
他記得自己上一世也總是拿年級第一，他全神貫注的學習，想早日到達父母的高度，周遭的一切對他來說都是毫不重要的，他的世界是真空的。
可這一世不同。
cart優化及crs弱化假說莫名其妙發表了，跟他有著千絲萬縷的聯系。