跟天河源關注的重點不同，鄰居們討論的是關于重面春太“在逃通緝犯”的身份、現場除了重傷的重面春太，還有被挾持的普通人，以及
被挾持的普通人聲稱這位“在逃通緝犯”被怪物襲擊昏迷一事。
被怪物襲擊
天河源想到先前巨響之后看見的零散幾個游蕩的陌生咒靈，還有放在家里的宿儺手指。
被封印的宿儺手指封印松動后，天河源經過思考，想要找身為專業人士的七海建人幫忙加強一下封印。
天河源對這些東西不懂，但七海建人肯定熟悉。
然而發給七海建人的消息并無回應。
考慮到七海建人忙起來的時候確實沒空回消息，天河源決定再等等。
然而接連過去多日，也不見七海建人的回復。
就連重面春太被咒靈襲擊一事，似乎也沒有咒術師出現過。
并不想繼續拖下去的天河源決定聯系一下杉澤第三高中的校長。
這東西他是從校長手中得來，說不定校長能有解決的辦法。
想到就做的天河源給杉澤第三高中的校長打了電話。
對天河源觀感非常好的校長，接通電話后極為熱情，不斷邀請天河源再來學校參觀。
不過在天河源提到封印松動的事情后，露出了為難之色。
“天河先生這個事情不太好辦。”
不太好辦，不是不能辦
天河源想了想道“你方才提到學校想要給舊的教學樓翻新，這錢我可以出，只要你能幫我解決封印松動的問題。”
杉澤第三高中的老舊教學樓不少，想要翻新也是一大筆開支。
聽著這熟悉的“壕言壕語”，電話那頭的校長頓時眉開眼笑，“哎呀哎呀天河先生大家都是朋友，你的問題就是我的問題重新加強封印這種事情雖然難辦，但是看在我們是這么好的朋友的份上，我肯定能夠幫你辦妥，不日我將親自前來拜訪，等到我給您解決了這個問題
“舊樓翻新的錢記得給一下哦。”
說到最后一句的時候，校長的聲音聽起來格外正經。
天河源“”
怎么說呢
還是那個讓他覺得非常熟悉的校長。
只要把錢給到位，杉澤第三高中的校長先生能做到的事情從來不會說二話。
從某方面來說，這位校長真的很不錯在對待杉澤第三高中相關的事情上。
正如同校長所言，打了這個電話的三天之內，校長就親自跑來了東京，還帶了一個看起來非常專業的僧人。
天河源在把裝有宿儺手指的盒子交給校長時，非常擔憂的詢問“真的沒有問題嗎我是說為了你的安全考慮這東西真的很危險，如果不小心的話。對了，千萬不要打開盒子，也不要揭開封印用的黃符啊。”
那些在周圍游蕩的咒靈，之所以找不到宿儺手指的確切位置，就是裹在外面的那一層黃符起到了作用。
要是不小心把黃符揭開了
那就不是封印松動，而是真的要出事了。
一想到舊樓翻新的錢，看著天河源就止不住面上笑容的校長先生抬起自己厚實的大掌拍了拍天河源的肩膀，“放心放心，這東西危險的事情我是知道的，你看我這不是還帶了以為大師來嘛接下來的事情放心交給我就好了，等我再回來的時候，這玩意什么封印松動的問題根本不存在。”