第二天交作業的時候，丘濬對著三位學生的作業，險些一口老痰卡在喉嚨。
“這，這，這”
小老頭顫抖著手，以自己畢生所學，無法對她們的作業進行評價。他沒辦法，只能對著課室后面的皇帝拱手“臣才疏學淺，不知該如何評判，請陛下為三位公主的功課評出高低。”
“好。”
蕭靖撓了撓腦袋，覺得自家的娃的確有些為難老師。
這一次的插花作業，花瓶都是好花盆。花是不是正經花，這可就不知道了。
大福信心滿滿地看向自己的作品，她用了一只水晶瓶子，里面塞滿了禾。飽滿的稻谷掛在穗子上，黃澄澄顏色很好看。所有人一眼能看出來是割的禾，高低一致，十分整齊。
官家問“福康公主，你這份作業可有名兒”
“有。”大福很有信心地點頭，“叫谷粒多。”
蕭靖“”
谷粒多給你多少錢我娃哈哈給你雙倍
算了，孩子還是幼兒園小朋友，學習要以鼓勵和引導為主。旁邊的丘濬一口氣喘不上來，哪里有人這樣插花的，他昨天講了以牡丹為主花，很明顯福康公主完全沒有聽進去。
“谷粒多，聽著格局小了。”蕭靖摸了摸大福的腦袋，給長女的作品改名，“朕以為，谷粒重量足以壓彎禾稈，是好事，這不是豐年，還有什么是豐年呢”
“天下百姓都盼著這樣的景，叫豐年景比谷粒多恰當。”
大福認為爹爹說得有道理，點頭道“我學到啦。”
蕭靖糊弄好啊
丘濬被糊弄到了，老臣露出羞愧的神色，陛下說得對，他格局竟然比公主還小。他只想著鮮花好看，牡丹堪稱國色，卻沒理解到陛下的深意。
老丘我悟了。
評完大福的作業，蕭靖看到小花的那一份。小花同學人美路子野，沒有用昂貴華麗的花瓶，而是選了一只青色的竹筒。她把玫瑰桿子都插進去竹筒，花到哪里去了
玫瑰花被戴在她腦袋上，這回她長了心眼，戴之前認真檢查過有沒有螞蟻。
官家問“安壽，你這有什么名堂”
小花先看大姐姐，又看了妹妹，說“我這個叫綠桿桿。”
官家又問“緣何沒有花呢”
“花插在瓶子里，會變黃爛掉，我看著難受。”小花解釋道，“所以我把花戴到頭頂，就不難受啦。”
蕭靖這是什么奇奇怪怪的思路
“因為我頭頂沒長眼睛，看不見它壞掉。”小花繼續說。
蕭靖很好，這個解釋很強大。
他沉思了一下，強行給小花的作品提升境界高度“花為什么會枯萎了因為時光逝去。時光是很寶貴的東西，它對所有人都是公平的，不會因為朕是皇帝，就每日能多得一個時辰。”
“朕借用唐朝人的一首詩，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝小花的這次作品，不應該叫綠桿桿。”
“那叫什么”小花聽得云里霧里。
“叫空折枝。”蕭靖一本正經地說。
空折枝和綠桿桿誰更好聽一些
丘濬茅塞頓開，竟然有這樣富有哲理性的插花作品
他激動地提出建議“安壽公主可以選用干枯發黃的薔薇枝，來表達時光已逝，寓意更加深刻”而非綠桿桿。
“先生言之有理。”蕭靖含笑裝逼。