于是戴著小黃帽的愛麗絲便跟著班級的隊伍，穿過了繁華的澀谷，來到了大約五百米外的美術館前。
在囑咐完注意事項開始自由活動之前，櫻田老師給她們布置了作業，找到自己最感興趣的一幅畫然后記下來，好讓講解的小姐姐為她們解釋關于這幅畫創作背后的故事。
介于愛麗絲從不承認自己的美術水平有多糟糕，在繪畫課上她向來是個任我行的獨行俠。
愛麗絲抱著自己的小本本在美術館內穿梭。
在眾多的畫作中，她發現比起景象，自己還是對人像最感興趣。
而人像又在愛麗絲這被粗略的分為奇奇怪怪和不那么奇奇怪怪的兩種。
奇奇怪怪的基本都是她看過的浮世繪。
而不那么奇奇怪怪的就是各種名家的油畫了。
愛麗絲在一副不那么奇奇怪怪的油畫面前駐足，上面畫著四個小朋友。
三個穿著裙擺寬大的蓬蓬裙，一個穿著襯衫和褲子。
最小的那個看起來連上幼兒園的年紀都沒有，被姐姐牽在手里，伸手討要著姐姐拿著的一串櫻桃。
愛麗絲喜歡她們身上的裙子。出于這點，她將畫下的名字抄在了本子上。
“格雷厄。”全是片假名的畫名讓她念得很艱難。
“格雷厄姆家的孩子。”有個聲音從身側傳來。
愛麗絲望向他。
是個發色慘白的少年。
側顏雖然清秀，可他直勾勾地注視著墻上油畫的模樣，卻無端地讓愛麗絲感到害怕。
“你知道嗎，這副畫里的櫻桃在那個時代，是代表著天堂的果實哦。”
他指向畫中最幼小的那個孩子“這孩子在這幅畫畫成的時候已經死了。”
“為了永遠記住他，他的父母用畫的形式將他的樣子保留了下來。”
少年語調詭異地向愛麗絲解釋著。
愛麗絲想要離開的時候，這個慘白的少年忽然伸手抓住了她的頭發。
好痛好痛
愛麗絲感覺自己的頭皮都快撕裂了
還從來沒有人這么扯過她的頭發
眼淚瞬間便將她的視野蒙住，愛麗絲只能順著背后那人的力道，將頭向后扭去。
“父母對孩子的愛真是了不起呢。你說對吧”
她看見少年如血一般鮮紅可怖的瞳孔，它們微微晃動著，仿佛訴說著癲狂。
“周防愛麗絲。”
那人扭曲地笑了。，，