董書恒記得自己剛剛看的拿破侖傳記。拿破侖最初上位就是通過支持革命，反對帝制，這激發了法國的潛力，一舉讓法國崛起。
董書恒不懼怕民眾思想解放，也不會去阻止，隨著教育的普及，這個過程是自然而然的。思想解放是社會發展必然。不是說你去阻止就能阻止的，除非你閉門造車，跟清廷一樣還搞愚民政策那一套。
清廷就是這么做的，可是他們不知道時代變了，全球化已經開始，再過幾年海底電纜會把世界真正地連接在一起。
這時候你閉門造車，不思發展，犧牲的是發展的機會，錯過了工業革命，只會變成挨打的那個。
所以不能做鴕鳥，要發展，要開啟民智，要解放思想，即使最后做不成皇帝又如何呢？
董書恒覺得只要他能夠帶領華夏崛起，那么他即使不稱帝也勝似帝王。至于子孫后代，兒孫自有兒孫福，自己這一輩子混好了，給子女最好的受教育條件，他們要是再混不好，那就是給他們一個世襲的帝王之位也是不夠揮霍的。
所以，最終董書恒還是決定要在書院中引入一些近代啟蒙思想教育，民族主義教育。這些新思想的引入，至少能夠動搖這些讀書人心中的封建頑固思想。
現在董書恒手中有著強有力的武裝力量，但是他缺乏思想上的武器。
這個事情還是要請教老魏，論理論知識，董書恒只是一個二把刀，專業的事請還是要請專業的人去辦。
……
課結束了，可是同學們都還呆在教室，一個人都沒有走，他們仿佛失了魂一般。因為就在剛才，他們心目中的女神，和那個蹭課的人一起走出了教室。兩人走得非常近。
許多人在后悔，自己明明也知道這些道理，為什么不能大膽地說出來。大家知道這江北是淮海軍的地盤，而院長就是淮海軍總統的老師。他們還要擔心害怕什么呢，還是自己心中的舊思想在作祟。
“玉珍，你的課講的非常的好，問題也都提到點子上了。”走在校園里，兩人就像后世的校園情侶一般。
這種感覺讓董書恒非常的懷念。
“別夸我啦，不然我下次上講臺就好害羞了。”
“我們魏大小姐還會還害羞嗎？那其他的女子就都不敢見人了。呵呵……”
“哼，竟然敢取笑我。”說著小手呈拳狀就伸向董書恒的胳膊。
“哎……魏老師，這里是校園，注意教師的形象哦！”
“你……哼……”
魏玉珍哼了一聲，加快腳步向前走去，甩開了董書恒。
董書恒趕緊死皮賴臉地追了上去。
“哎呀！開個玩笑啦，玉珍，你現在怎么說也是人類靈魂的工程師，要穩重，怎么能動不動就生氣呢？”董書恒笑嘻嘻地說道。