每個家的風格都是不一樣的，這更多的取決于主任的風格。如果主任是一個活潑開朗的人，這個家的氛圍就會很活躍。如果主任是一個愛看書的人，那么這個家的學習氛圍就比較濃厚。冬凌的發展挺順利，可能是做人成功的原因，也可能是長相漂亮的原因，所以邀約的大學同學和高中同學都比較多，很快就達到了家長的級別。
隨著發展，冬凌的個性也慢慢地展現出來，在上層的眼里，他是一個聰明
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有能力但又桀驁不馴的人。在體系中，上層不斷灌輸的就是聽話，只有越聽話的人，思想單純、心無旁騖而不會胡思亂想的人，發展才會快。
在一次主任會上，兩個主任都訴說了冬凌的桀驁不馴，很讓人頭疼，都覺得她很難帶。甘松心里不是滋味，業務員就像自己的孩子，誰也不想自己的業務員被別人數落。于是甘松自告奮勇，自己帶一段時間試試看。
終于，冬凌搬到了甘松的家。冬凌的到來，給這個家帶來了不一樣的氛圍，大家在飯桌上有說有笑，吃著飯講著笑話，氛圍其樂融融。甘松在想，也許這不像一個體系，而真的像一個家庭，眾多兄弟姐妹們圍在一起。
冬凌長相漂亮迷人，人也很聰明。但凡這樣的女人，是不是都有點孤傲。所以有人給她起了個綽號，叫“冷美人”。綽號好像挺符合她的名字，呵呵。冬凌也進入了一個家長的迷茫期，因為她有兩個非常要好的朋友，來了之后沒有留下。她的情緒也受到了點影響，她的父母也耳聞了一些不好的消息，對她很擔心，她有點想打退堂鼓了。