朱文奎不解地問道。
馬恩慧神情有些黯然，是啊，什么時候能出京
京師事萬千，一切又都要皇上定奪，縱是想要出京，都出不得。
至于那江南之行，恐怕也只能想想而已。
朱允炆將朱文奎舉起來，道“等你有了學問和本事，長大了幫父皇，父皇不就可以出京師了那三字經背到哪里了背來聽聽。”
朱文奎見朱允炆考校，張口便來“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷幼不學，老何為。父皇，只背到了這里。”
朱允炆坐了下來，問道“你可知人之初，性本善是什么道理”
朱文奎搖了搖頭。
朱允炆笑著摸了摸朱文奎的頭，道“現在你還小，不懂很正常，父皇告訴你，這句話的意思是”
“皇上，鎮撫司湯不平攜八百里加急求見。”
雙喜走了過來，稟告道。
朱允炆微微搖頭，看來自己連教導孩子的時間都沒了。
馬恩慧拉著有些失望的朱文奎，道“皇上且以國事重，臣妾會給奎兒講述明白。”
朱允炆微微點頭，剛走到門口，便轉身道“皇后是否也認為，該給文奎找幾位老師”
馬恩慧看著朱允炆，臉上笑意盈盈，施禮道“幼不學，老何為”
“皇后這是歪理啊，幼不學指的是好吧，朕會給他選幾位老師，但課業安排，朕來定。”
朱允炆不希望自己的兒子成為書呆子，但教育問題始終是個大問題。
馬恩慧雖是用心，但慈母心太盛，加之后宮都是女人，時間長了，朱文奎萬一娘了，豈不是會被自己打死
在朱允炆看來，男人，就應該堂堂正正，有陽剛之氣，浩然之氣
娘炮
那和宮里的太監有什么區別
朱允炆想要給朱文奎找老師的舉動，在馬恩慧眼中，則成為了另一種意味。
自朱允炆登基之后，一直沒有立太子，東宮空置，雖禮部官員屢次上書請立太子，皆被朱允炆駁回。如今朱允炆為朱文奎遴選恩師，雖尚未松口太子之事，但也說明他已將朱文奎作為接班人在培養。
武英殿。
指揮鎮撫司湯不平行禮后，呈送郁新與雄武成奏折。
朱允炆瞥了一眼厚厚的紙張，不用說，這一定是雄武成“寫”的奏折，沒有理會，而是拿起郁新的奏折看去。
“白蓮教”
朱允炆有些吃驚，沒想到定遠賑災，竟牽連到了白蓮教。
底層治理從來都是治理難點。
一個縣，轄區方圓幾百里，知縣只有兩條腿，就是累死他，逛一圈也需要十天半個月。
可是知縣不能總出門視察，縣衙需要他坐鎮，辦事蓋章，沒他不行。
明代初期的基層治理，采取的是里甲制度，即“以一百十戶為一里，推丁糧多者十戶為長，余百戶為十甲，甲凡十人。”
里長類似于村長，甲長類似于村主任。
他們是治理底層的關鍵，而這些人往往是以當地大戶來擔任，不僅有欺負人的本錢，還有賄賂人的本錢。
哪怕是出了什么事，也能運作一二，大事化小，小事化了。
時間長了，底層百姓積怨增多，白蓮教趁虛而入，從教人員增加，等其積蓄到一定力量，便會跳起來反抗朝廷。
這倒是一個難解的問題。
后世村霸都是滅霸級別的，打個響指，就能讓人灰飛煙滅，何況是這萬惡的封建社會。