夏元吉應聲道：“微臣遵旨！”
移民交址，戶部早在兩年前就做好了規劃，用什么方式引誘，用什么辦法讓百姓心甘情愿的移民交址。
這對于他們，根本就不算什么大事。
方世玉道：“戶部結束了，禮部說吧！”
陳迪應聲出班道：“啟稟殿下，一五計劃中，禮部共計建立官學，四千三百余座，其中啟蒙院校，一千七百余，私塾院校八百九十六間，縣學院校五百六十七間，府學院校四百余，另建設女學院校，六百余！”
“教師配備尚有空缺，但基本已經完成，唯獨云貴地區，十萬大山，鮮有人往，縱然禮部提高薪資待遇，也沒有多少人應召。”
陳迪一臉無奈的說著，他作為禮部尚書，主管教育外交，而大明的外交？就是沒有外交。
第一個五年計劃，禮部的指標是建設四千座大小院校，并且配齊教師力量，而院校建的多了，老師跟不上節奏，也不算太大的事情。
只是奈何，這云貴地區，十萬大山，莫說江南秀才，便是北境的才子，都不愿前往那十萬大山中去任教。
哪怕朝廷對云貴地區的剿匪行動是最深刻，最貫徹的，十萬大山的土匪，不能說已經銷聲匿跡，與世長辭，但數量上絕對少了七成還多。
方世玉道：“這確實是個難事，怎么讓人去那邊任教，首先薪資待遇的提高，只是基本的，禮部這樣辦。”
“發布文書，廣邀天下功名于身者，前往云貴任教，只要任期達到十年，朝廷負責調任地方，最高可升遷鎮衛官員。”
“優異者，可考慮保送南京國子監！”
方世玉也是木有辦法啊，人家不愿意去，除了給利益引導他們去，教導十萬大山中的子民百姓，靠著刀槍架著，肯定是不行的。
陳迪連忙開口道：“殿下，國子監每年招生都是有限額的，南京國子監每年招生只有五百額度！”
“若是十年后，數萬教俞進入國子監，那朝廷應該如何應對？”
“而且，微臣認為，教俞本是啟蒙，為人師表，卻只追逐利益，便是有人去了云貴任教，他們也未必會如何用心，大多數都是為了保送國子監罷了。”
“教不嚴，師之惰，為了利益而去的人，豈能盡心教導！”
陳迪明確的反駁了方世玉用利益引導的方法，他已經是位極人臣，從一品大員，六部尚書。