“心情？”
韓東暗暗吃驚，急忙照著寧老的動作以及講解，開始練習。
他早前上網查過……凡是涉及到情緒的樁功，皆是比較高深的樁功！
這門樁功需要心情適應，定是高深無比，至少能練至三品以上，與網上付費便可學習到的普通樁功，有霄壤之別。
這不禁讓韓東心生喜悅，一絲不茍地學習這門樁功。
……
片刻后。
寧老瞥了眼目光篤定的韓東，再瞧了瞧他的姿勢，沉聲道：“首次練習不錯，繼續站樁兩個小時，歇不歇息自己把握。”
言罷。
他背負雙手就要離開。
韓東下意識問了一句：“寧，寧老。這門樁功叫什么名字。”
“陽極樁。”
寧老頭也不回地哼了一聲，隨后找了個椅子坐下，眼底閃過一絲殘暴怒氣。
……
到了結束時間，寧老背負雙手，走出場地。這也令在場的武術生們全數松了口氣，露出如釋重負的神態。
韓東也吐了口氣。
此時的他，已是汗流浹背的樣子。首次練習陽極樁，既是對身體的考驗，也是對心情的折磨……一直堅持慷慨激昂的心情，著實令他疲憊。
孫輝看著韓東的疲憊神態，走向韓東，遞上一包濕巾：“哈哈，你初次練習就堅持了兩小時，已經很不錯了。”
“哦對。”
“今天我還有事，等明天練完武術，我給你講解身體控制還有力量鍛煉的方法。”孫輝微笑道。
韓東連連道謝。
孫輝撓了撓酒紅色的短發，笑道：“別這么客氣，你這么累就回家好好休息。另外寧老心情不好是正常現象，不是針對你，別自己胡思亂想。”
韓東點點頭，隨口笑道：“上周第一次來這兒，寧老還挺溫和。估計他心情不好的情況也比較少。”
“呃。”
孫輝一怔，無語道：“一周六天，至少有四天。”
……
高三七班的教室內。
一位身材略顯魁梧的中年女性，正站在講臺上，掃視班級，微不可查地皺了皺眉頭。
這正是班主任李明。
“韓東？”
她暗暗輕嘆一聲，并不看好韓東轉成武術生的決定。
她看著靠墻第三排外側的空位，頗有些乍眼，搖頭暗道：“韓東這孩子雖然成績不穩定，但考進普通大學沒問題，重本大學也可沖刺之下。”
“誰成想，他偏要轉為武術生？”
李明非常不認可。
但韓東已經轉完，況且她也隱約感覺到了韓東的真摯，并非自暴自棄的隨意戲耍，反倒仿似抓住最后一縷契機的焦急。
“剛轉武術生，就能打的高揚一聲不吭，全無反抗之力？”李明瞧了眼坐在倒數第二排的高揚，嘴角扯了扯：“估計韓東這孩子確實有些習武天賦。”
“希望他能成功。”
李明輕咳一聲，開始講課。
學生之間的沖突比較常見，只要不涉及打架斗毆，基本不會引起學校的注意。
況且昨晚姜老師也百般強調，這絕不是打架，而是同學之間的正常交流溝通，是他讓韓東教育高揚。
對，只是教育而已。
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