雅書南也對李上策的這一計策興趣倍增，于是建議道：“若想要家書感動它們的后裔，第一，要想辦法讓他們后裔知曉這封家書的來龍去脈，，也就是家書景；第二，朗誦這封家書時要聲情并茂，聲淚俱下，最好有悲歌為應景；第三，要把我們隊伍雄威武姿展示出來，不能讓后裔誤認為我們在乞求他。”
黃瑞蘭對雅書南的分析，大為佩服，沒成想他一貫看不對付的無用書生也有可用之處。于是，說到：“這位公子書生分析得有道理。兵書上云，不戰而屈人之后。但不戰并不是放下武器，而是讓敵人知道不打比打好。”
李上策此刻腦子里己形成完整的行動方案。他向黃瑞蘭耳語如何如何，黃瑞蘭點頭會意。
“叭！叭！叭！”黃瑞蘭敲了幾聲隨身軍令板。這是他以前在李鴻章部隊做副軍校時的將令。副軍校屬于大清朝軍官系列，但比它更低的級別只有協軍校。清朝“將軍”之職離黃瑞蘭還有八個臺階，因此，在這次特殊任務中，眾人叫他“黃將軍”，完全是出于尊敬，而非黃瑞蘭實際軍銜。
“李南、李北、李西聽令！”黃瑞蘭厲聲令道。
“末將在！”
“你們三兄弟，打起精神來，站在隊伍前面，隨時聽從軍師將令！”
“末將聽令就是！”
“雅書東、雅書南、雅書西、雅書北聽令！”
“在！”
“你們現在就開始演練朗誦驚氏家書，要以情感人，以真動人，不得馬虎敷衍了事！”
四位書生急忙靠一邊練朗誦去了。
“香追艷兩姊妹聽令！”
香追艷倆姊妹站起來。
“當黃忠唱起悲慟歌時，你們姐妹倆隨之起跳悲慟舞！”
悲慟舞乃天下第一悲情舞，說的是一位母親徒步背著雙胞胎女兒奔跑五十里路程為其尋醫治病，后來終因體力不支，母親累死在李家山腳下。雙胞胎女兒被一群猴子帶到山上，不知猴子喂了什么野果子，雙胞胎女兒居然活下來了。后來一位老中醫在李家山采藥時發現了這對雙胞胎，將之帶回家，但倆孩子都不會說人話了。等雙胞胎女兒長大成人后，得知母親背女五十里累死之事時，悲痛之情，激發靈感，跳出了千古第一悲情舞--悲慟啞舞。
一位元朝著明作曲家看到悲慟啞舞時，深受感染，見舞起曲，譜寫了絕代曲調《悲慟聲歌》，自從悲慟啞舞正式命名為《悲慟舞》，被歷代起舞傳唱至今。
“黃忠聽令！”
黃忠騰地站起來，答到：“親妹在！”
黃瑞蘭厲聲道：“此為戰場，不是庭堂！”
李瘋忙對黃忠道：“你應答軍令！”
黃忠醒悟：“末將聽令！”
“當書生朗誦家書時，你要注意聽，情感上來后就見機伴唱《悲慟聲歌》這首歌。要動情，要設身處地地唱，不得耍犟性子！”
通過與黃忠的接觸，黃瑞蘭知道自已這位親妹妹性格剛硬，吃軟不吃硬，所以怕她一時性起，壞了國之大事。
李球、李瘋見黃瑞蘭沒有安排他們，心里老大一個無滋味，走過去問黃瑞蘭道：“蘭爺！為何無我們倆任務，欺負我們年紀偏大不成？”
李上策笑答到：“寶刀雖老，自有用，二位不可偏廢。”
李球、李瘋見李上策這樣說，也就沒有再追根溯源了。
話再說那四位書生，此刻正在商議家書之事。
“時代變了，一紙塵封幾千年的日常家書能否可感動驚氏后裔？”雅書西說。
“這封家書是驚氏寫給他家人的，還要加一封家人回給驚氏的信，雙管齊下，效果肯定不錯。”雅書南建議道。