小十一也不客氣，對沈凡笑一下，就非常自然地挨著張宣坐下了。
張宣瞟了眼這個不要臉的，都懶得就此再說什么了。因為沒用。
張宣問，“誰寄來的？”
小十一沒回答，而是悄無聲無息地把“人民文學”的郵包給了他。
看著張宣接過郵包，小十一的心情是復雜的，既有莫名為他開心，又有莫名惆悵。
這讓她情不自禁想起了昨天的一幕。
昨天，收發室。
“小十一，又來拿信了啊。”收發室的陳老師對這個長相出眾的小十一非常有印像，只接觸過一次就記住她了。
“老師下午好，今天有我們管2班的信嗎？”小十一期待地問。
“我記得有一個。”說著，陳老師來到屬于管院的劃分區域，很快就找到了93級管2班的郵箱格子。
陳老師拿出郵包看了看，就好奇問：“你們班還有人訂閱文學類刊物么？”
聽到文學類刊物，小十一不怎么的，心猛地一跳，伸手接過就笑瞇瞇地敷衍說：“應該是愛好文學吧。”
陳老師點頭，也是這么認為的，愛好文學在這年頭但也不算罕見。
捧著班上唯一的郵包，小十一都不知道怎么走出外語學院的，只感覺那個走廊好漫長，好空洞，她整個人似乎像風一樣，飄著出來的。
出了外語學院，小十一盯著手里的郵包好半晌好半晌后，有那么一瞬間的沖動，想把它拆開看一看…
不過最后還是理智壓制住了欲望，修養戰勝了沖動。
……
見到是人民文學的郵包，張宣心情一下就激動了，這幾個月帶著某種期待，他實在是等的太久了。
等的從秋天變成了冬天，花兒都快謝了啊！
瞅一眼旁邊的小十一，知道寫作的事情已經瞞不住她，索性也就不再隱藏，很干脆的拆開了郵包。
同往常一樣，郵包里有樣刊，也有編輯信。
老樣子，先不管樣刊，而是迫不及待的展開了編輯信。
這次編輯信的篇幅比以往長了很多，足足有四頁信紙。
張宣花十來分鐘一字一字閱讀了兩遍，突然心情澎湃，胸膛里充滿了豪情壯志，好想仰頭長嘯一聲宣泄心中的得意。
在一這刻，握著編輯信的他，覺得世界就匍匐在他腳下，他娘的太有成就感了。
非常有成就感！
編輯信有四頁，但內容可以分為五段。
第一段：同上次一樣，字里行間都是對“風聲”的人物刻畫、創作手法、環境描寫、主題升華和藝術成就的贊嘆和感慨。
編輯的語言樸實如華，但把張宣的靈魂都快夸出竅了，說不出的受用。
第二段：編輯告訴他，“風聲”一經刊登，就在文學領域受到了廣泛關注，讀者好評如潮。
以至于這幾個月人民文學每個星期都要接到幾百個讀者電話，上千封讀者信。
讀者信有催更的，更多是感謝信和贊譽。
第三段：內容非常簡單，卻差點讓張宣激動到想哭。
人民文學為了滿足廣大讀者的強烈需求，經過慎重考慮后，決定暫時停刊其它類的文章小說，全本連載“風聲”，直至完結。
編輯用商量的語氣道，希望張宣這次能把后續的十多萬字一起郵寄給他們。
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