“羅老師你好。”凌米點頭，說道：“請問一下羅老師，你最近一次見白潔老師是什么時候？”
“就是她失蹤的前一天，那個時候我們要上課，下課了就在辦公室里，一直都在聊天。”羅小雪說道。
“那你知不知道她最近都在忙些什么？”凌米問。
“她最近的話，我有和她聊到過，她一直都在整理接下來的教學資料，也在盡可能的想辦法輔導那個叫程云杰的學生。”羅小雪說道。
“哦，怎么輔導？”凌米問。
“就只是盡可能的開導他，幫助他，希望他能好好的回到學生的正軌。”羅小雪說：“只不過更具體的辦法，白老師說自己也還沒有想到，只是她有說過，她不會放棄任何一個學生。”
“那還有什么別的事情嗎？”凌米再問。
“別的的話.......”這一次，羅小雪思考的回憶了一下后，想到了：“哦對了，她好像還在失蹤前一天就留下了一張請假條，托楊老師交給年級主任。”
凌米看向楊林老師，楊林老師點頭道：“嗯，那一天我和她是最后離開辦公室的，白老師當時好像有急事的樣子，委托我把請假條交給主任之后就走了。”
“請假條還在嗎？”凌米問道。
“應該還在年級主任那邊吧。”楊林老師說道。
“好的，我知道了，謝謝了。”凌米點頭，然后和凌可一起離開辦公室。
離開了辦公室之后，凌米和凌可走在走廊上。
“哥哥大人，接下來是.....？”凌可問。
“去那個年級主任的辦公室再看看吧。”凌米說道。
五分鐘后，兩人找到了年級主任的辦公室。
在主任辦公室中，凌米再次介紹自己的身份，詢問情況，結果和從哪些老師那邊聽到的一樣，楊林老師把白潔老師請假條交給主任，之后就沒有別的內容了。
“那請假條呢，我能看一下嗎？”凌米問道。
“嗯，可以。”年級主任點頭，然后從自己的抽屜里翻出了請假條，遞給了凌米。
凌米低頭看向這張紙頁的請假條，凌可也湊過去看。
兩人只見這張請假條上的內容也很普通，就只是白潔老師說自己有些緊急事情，需要請假幾天而已。
不過，這張請假條上的字跡一筆一劃，非常干凈清晰，看上去倒是挺舒服的。
“這白老師的字不錯嘛。”凌米看著這張請假條說道。
凌米正好也是喜歡寫這種字的人，凌可也一樣，凌米非常討厭寫草字，平時做記錄，簽合同，他可都是一筆一劃方方正正的在寫字的。
只不過，現在社會上，寫草字的人真不在少數。
而當凌米翻到請假條的背面，想再看看有沒有內容的時候。
內容沒看到，背面一個字都沒有，只有從請假條正面滲進紙張中的水筆顏色。
但是，凌米卻發出疑惑的一聲：“誒？”
“哥哥大人？”凌可看向凌米。
“這請假條......”凌米看著這張請假條的背面，更加認真仔細的看。
凌可瞬間就明白了，哥哥大人發現線索了。