“額，就是我剛剛說的那句話的意思很簡單，大概意思就是：嫌疑人站過的所有角落，他碰過的所有器物，他留下的所有東西，即使他毫無意識，也會留下一個對抗他的沉默證人。
不僅僅是他的指紋和腳印，他的頭發、他衣服上的纖維，他碰碎的玻璃，他留下的工具，他刮去的涂料，他留下或采集的血液或其他液體。
這些種種或者更多，都支撐著對抗他的沉默見證。這些證據不會被忘記，不會被某一時刻刺激而變得渾濁，它不會因為人證而消失，它是事實存在的證據。
物理性證據是不會有差錯的，它不會做偽證，它不會完全消失。只有對其尋找、學習和理解的人為錯誤，才會減損它的價值。”
“我這么說，你們應該可以明白吧？”
“額，很通俗的講，就是不管兇手在現場怎么處理，他總會留下一些線索，這就是交換定律。”
許慕在眾人一片茫然的時候，根據定律的意思和記憶中的一些內容，對定律進行了一些解釋。
只不過，許慕在解釋完后覺得，他好像解釋不解釋都一樣。
因為大家聽完后，還是一臉茫然的樣子。
臺下。
眾人在聽完許慕的解釋后，還是有點茫然。
倒不是因為不明白下許慕說那些話的難懂，而是因為他們第一次聽到這個被許慕稱之為定律的話。
一時間，臺下也因為許慕的話而議論紛紛。
不算是學員們，還是臺下的領導，亦或是周隊他們，都在小聲的議論著。
幾個領導之間。
“老夏，你有聽過這個定律嗎？”
“沒有啊，今天還是第一次聽。不過，我感覺這個定律有點意思，好像和我們平時查案的細節差不多。”
“是啊，這個人總結的很到位啊，而且這個定律我覺得對我們的幫助會很大。”
“沒錯。”
......
學員之間。
“唉，你們有聽過這個什么定律嗎？”
“沒有啊，我從來沒聽老師講過。”
“我也沒聽過，書上我也沒看到過，難道是他自己提出來的？”
“臥槽，不是吧，這么厲害？他開始講述如何分析案情的時候，說實話我覺得倒沒有什么驚艷的地方。不過他說的這句話，我突然感到頭皮發麻，感覺很有道理的樣子。”
“我也是這個感覺。說實話，今天就憑這句話就沒白來聽課。”
......
除了領導和學員們，就是周隊看向許慕的眼神也充滿的異樣的光彩。
果然，這個人不簡單啊！
因為許慕說出的這個定律，眾人既意外，又驚艷。
畢竟，他們可是第一次聽到這個定律。
也因為許慕提出的這個定律，這場講課有驚無險的結束了。
而在這堂講課結束后，許慕仿佛心中一塊大石終于落地一般輕松。
不過，就在許慕以為自己可以事了拂衣去，深藏功與名的時候，周隊帶著幾個領導來到了許慕身邊。
“領導，這就是許慕同志。”
“許慕你好，你這個小同志不得了啊！講課講的不錯，尤其是那個什么定律，實在是太精辟了。”
就在許慕有些茫然的時候，周隊向幾位領導介紹起許慕來。
而幾位領導剛剛也聽了許慕的講課，一見面就開始夸獎起他來。
這夸的讓許慕感到有些不好意思。
“領導你們好，你們好。我哪會講什么課，都是隨便講講的。”
見周隊帶一眾領導過來后，許慕急忙和對方打招呼，并且謙虛的回復道。