陳河名和沈莉晴商量好了在哪個幼兒園后，準備提前去踩點一下，看看環境和老師怎么樣，陽光幼兒園既然是按月收費的，那應該沒有寒暑假的說法，現在估計已經有孩子上課了。
第二天，沈莉晴特地請假一個上午帶著陳誠去了鳩山路的陽光幼兒園，陳河名忙不開工作上的事情，只能讓媳婦去踩點了。
還沒向人打聽呢，陳誠老遠就見著一花花綠綠的大牌子，寫著一串英文字母sunshine也就是陽光這個詞的英文，像是想告訴所有人咱這幼兒園教英語似的。
“媽媽，是不是那邊？”陳誠拽拽沈莉晴的手指，又指向了遠處那個牌子。
沈莉晴蹲下來順著陳誠的手指方向看去，的確有個看上去就是幼兒園風格的牌子，就那死亡配色就挺符合小孩子審美觀的。
當然這是陳誠自己這么想的，沈莉晴見著那大牌子，語氣高興的逗陳誠道：“你看，那個大牌子像花一樣鮮艷，肯定是幼兒園的招牌，走，寶寶，我們去看看。”
陳誠面無表情的捧讀道：“嗯！我要去，我要去！”
裝孩子真累。
這幼兒園建在路口邊上，大老遠就能看見牌子了，不可謂是不張揚，一圈白色的圍欄架在矮墻上，大門也是同樣白色的刷漆鐵門，不說別的就是十個小朋友估計都推不動。
陳誠老早就想說了，這早期的幼兒園也不知道是怎么想的，圍墻就是建的矮點只要小朋友不跑出去就行了，何必整個鐵柵欄，要不是小孩子意識不到估摸著早就覺得和蹲牢似的了。
地面是環氧樹脂漆做的，這材料方便清潔表面就是防滑效果不咋地，下雨了的話要是鞋底不防滑指不定就是一個跟頭，圍墻上還像模像樣的貼了不少花花草草的圖片，也有直接畫上去的。
陳誠畢竟做過一段時間工程，第一時間用了專業目光去分析幼兒園的環境。
有一小段外長使用了塑膠顆粒噴紅色顏料，用白漆畫上了分道線，應該是給孩子們跑步鍛煉的，旁邊是各種小器械什么滑梯啊攀爬網之類的，這一片應該是室外活動的區域。
幼兒園好不好，看外表其實能看出來，一個是大小，一個是使用的室外器械好不好，維護的怎么樣，要是都掉漆掉皮掛著灰塵那肯定不常用，園區的打掃也包含這些部分，說明環境并不干凈。
陳誠也參加過幼兒園建設的工程，聽那些老前輩提到過以前的幼兒園都不鋪地板的，直接就是澆的水泥做地面，哪像現在都是實木地板，塑膠外場，墻面除了刷乳膠漆還得做藝術裝飾。
這也都是為了競爭生源，雖然幼兒園不比小學初中那么穩定的有學生來，但學前班在家長群里還是比較重要的討論話題，那就不可避免說幼兒園的環境問題，誰愿意把孩子丟在那種不干凈不衛生的地方啊，還不如不去上幼兒園呢。
外面的操場……姑且稱之為操場吧，有不少小朋友在排著松散的隊形和老師做廣播體操，幼兒園墻上掛著的大喇叭里播放著動感的音樂，陳誠記著好像是叫做螞蟻牙黑什么的，這股熟悉的感覺當真是觸動了陳誠DNA里埋藏的記憶。
小時候陳誠自然上過幼兒園，還不只上過一家，雖然都不太記得名字了，不過記
（本章未完，請翻頁）