楚熠辯解道：“我才沒有不懂！這本書明明不難！只是……只是……”
說到后面他就支支吾吾，像是有什么難以啟齒一樣。
“只是太不正經了！”
說完，臉像蘋果一樣紅潤。
“你說的不錯，這本書我難以請教！”
看著楚熠的模樣，棠嫕就知道他讀懂了隱晦的部分。
只是那老頭怎么會寫這東西的！
棠嫕假裝疑惑道：“不正經？”
看著棠嫕有些懵的表情，楚熠有點不確定了。
接著棠嫕說道：“雖然我覺得這書不好，但也是說圣賢之理的，怎么會不正經呢？”
“你快把書拿來，我看看。”
看著她認真的表情，楚熠屈服了。
棠嫕想到底那老頭寫了什么，讓楚熠這孩子難以啟齒。
“給。”
棠嫕接過書，問道：“是哪里不正經？”
楚熠指著有紅標的那頁。
棠嫕看過去上面寫道：
今日遇小徒讀不雅之書。其書含污淫之事，低俗不已。問之答曰：乃家國大業，小家情懷，書名曰待郎歸。胡言之，打之懲戒。
其不服，曰：讀書讀得有道理便是好書。吾又打之。
棠嫕看著這短短幾行字，不免疑惑起來。
她問楚熠道：“這里有什么不妥？”
楚熠道：“有書注釋以便后人通讀。”
棠嫕翻開那些注釋，上面寫著：
待郎歸一詞出自《馴徒外傳》，書中指某一淫穢話本。后經演化，專指蘊含大道理的淫穢書籍。后來有文人推舉“待郎歸”這一理，說書要讀好便都是好書，但也有人用此詞做不雅之事。
“你怎么理解的？”
按理說也不該會錯意吧。
楚熠道：“雖是有兩種解釋，但是這個詞本身就是不好的詞語。”
說罷就低著頭了。
“我我我有去找原書看，但只看了一眼！”
書中總說不雅淫穢，卻不告訴他何為不雅何為污穢。
棠嫕：老頭不就是想借她這個例子告訴后世的孩子心正讀什么都不影響嗎？怎么還引導楚熠去接觸這些亂七八糟的書了。
棠嫕許久不說話，楚熠有些害怕了，他道：“我錯了。我不該去糾結那個詞語的。”
棠嫕卻說道：“世上從沒有說什么書該看，什么書不該看。這都是人規定的。”
“先生寫這些無非就是告訴你，好書是讀出來的。”
楚熠豁然開朗。
“如此說，先生的徒兒很是灑脫，不為世俗所約束。”
“那么先生責罰他，可是因為他太過無視規矩了？”
棠嫕：解釋通了！
不愧是她！
不過她還是告誡楚熠說道：“但難些書總歸是不正的，你心智還未成熟，不要碰為好。還有！你千萬別那這個理當借口沉迷那樣的書！”
楚熠點頭，說道：“書中的智慧還是大儒寫的好。”
那種書他也就看了幾頁，也明白了什么叫低俗。
棠嫕趁熱打鐵，問道：“那么那日你怎么臉紅了？”
啊！
她還是問了。
楚熠不好意思道：“我那一刻突然想到了，書里新婦等新郎歸的場景。我覺得他們之間的那種惺惺相惜之情很像我們。”
原來是不小心代入了。
那就好，她還以為有什么不健康的思想呢！
她看著楚熠受教的模樣不覺得有種成就感。
她在教育楚熠走上良好的道路上真是越走越順呢。
感覺任務已經完成大半了！