第五十四章
這場游戲的主持人是夏建忠主任。
他笑著走到臺上。
“簡答介紹一下游戲規則。”夏主任望著臺下二十六支隊伍，笑瞇瞇的開口，“本場比賽采用分數累計的模式。”
“每道題目對有其對應的分數，最先搶答并答案正確的隊伍，將會獲得相應分數。”
“最后排名前三的隊伍，將會獲得四大高校和我們華國數學會精心為各位準備的禮物。”
夏主任將公文包打開。
里面露出一摞嶄新的書籍。
而這些書本不是別的，正是大學數學系的全套課本：《高等代數》、《解析幾何》、《數學分析》……
眾人無語。
但夏主任并沒有任何不好意思的樣子，繼續開口說道，“同時，這次并沒有淘汰賽制。那些不愿意參與的隊伍，我們也已經準備了瓜子零食，大家開開心心的當個觀眾就好。”
夏主任雖然話這么說，但可沒有隊伍選擇當觀眾。
雖然沒有淘汰，但是有排名啊！
排名，就代表著名譽！
誰也不愿意甘居人后。
尤其是那幾個競賽強省，現在是戰意滿滿。
游戲是以隊伍為單位進行排名的。
到現在這一輪，他們剩下的人是最多的，優勢極大。
要是這樣還比不過那些僅剩下一兩名隊員的隊伍，那他們簡直沒臉回到省內了。
教室靠前位置，趙昆看了看身邊的九位隊員，有一種意氣風發的感覺。
他對學生們囑咐道，“都給我認真起來，這次，我們江浙省的目標是保二爭一！”
另一處角落，顧律和畢齊馬正軒坐在一塊。
畢齊看了顧律一眼，懇求的語氣，“老師，這次能不能稍微給我點……表現的機會？”
顧律點點頭，“嗯，我會及時收住的。”
…………
“好，我看許多隊伍已經摩拳擦掌，迫不及待了，那我也不多啰嗦了。下面，請看第一道題目！”
臺上，夏主任將投影儀打開，將第一道題目投到幕布上。
幕布中顯示的是一個8*8的宮格。
在宮格中，1~63這六十三個數字，完全隨機的填充在每個小方格內。
而在宮格右下角，有一個沒有填充數字的小方格。
夏主任開口解釋，“數字華容道，最近很火的一個小游戲，規則是通過移動宮格內隨機排列的數字，按照從左到右，從上到下的順序，依次排列整齊！”
“不過，我們一般見到的都是4*4，或者5*5的宮格，但我們今天要挑戰的是8*8的方格。并且，出這道題目的目的不是讓你們來復原他，而是，讓你們計算，復原面前這個8*8版的數字華容道，需要移動方塊的最小步數是多少！”
夏主任把題目講的很清楚了。
就是要求眾人求解復原面前這個8*8版數字華容道所需最小步數。
問題很容易理解，但解答起來，卻不是那么容易。
一種方式一種方式嘗試，這顯然是不理智的。
如果宮格數小的話還可以用這種方法，但現在是8*8，光是復原方式起碼有上萬種，一個個嘗試，完全不可行。
建模自動計算，這個確實靠譜。
但問題是眼前并沒有電腦，只有紙筆。
“老師，我們要做什么？”江浙省一名隊員問趙昆。
趙昆閉著眼，緊皺眉頭，“別打擾我，我在想思路。”
其余隊伍教練也和趙昆差不多，思考了破題思路。
不愧是需要團隊作戰的題目，光是題目難度，就和之前的測試題完全不在一個檔次。
求解起來，需要耗費大量的時間。
在就在此時，一個輕飄飄的聲音在教室內響起，“夏主任，我已經算出來了，可以作答了嗎？”
顧律平靜的目光望著夏建忠。
噗——！
正在喝茶的夏建忠被嗆到了。
這道題目，可是復旦大學一位數學系教授出的一道題目，據他說，想要十分鐘內求解出這道題目，起碼要有數學系博士生的水平。
可顧律才用了多久。