聽到了美紀的話后，木村悠只能說大感震驚。
這是一個七歲的孩子應該說出的話嗎！？
昨天睡覺前，木村悠說過：“美紀還真是成熟。”
現在他覺得他必須要把這一句話給收回了。
這可不是成熟了，已經到達了非常成熟，熟透了的地步了。
“美紀不想滾，所以要努力干活。”
“……”
看著美紀小臉上認真的表情，木村悠揉了揉自己的眉心。他覺得腦殼有點痛。
這個孩子在英國的時候，到底是被灌輸了怎么樣的教育，才會有著這樣子的三觀啊？
“美紀不想滾，所以要努力干活。”
似乎是覺得木村悠沒有聽見，美紀又認真的重復一遍。
“我不開口，不是沒有聽見。只是想讓美紀你繼續說下去。算了……”
木村悠本來詢問一下美紀在英國是怎么生活的。但他有一種預感，這并不是一會兒就能說完的事情。
他又看了看時間，決定還是等放學后再來了解一下吧。
“關于便當，非常感謝。”木村悠把兩盒便當從保鮮層中拿了出來，然后說道。
先不管這便當的味道如何。美紀給他做了便當，這就值得他表示感謝的了。
制作料理是相當消耗時間的事情，他六點鐘起床的時候，便當就已經做好了，放在了冰箱里。那美紀是幾點起床的呢？反正五點那是至少的。
“悠。”
面對木村悠的感謝，美紀則是喊了一聲木村悠的名字。
“怎么了？”
“還有兩盒便當沒有拿。”
“四盒便當都是我的？”
冰箱的保鮮層里一共四盒便當。木村悠剛剛拿走了兩盒。想著一人兩盒正正好好。
而美紀卻說，他還有兩盒沒有拿。
也就是說，冰箱里的四盒便當都是他的咯？
“悠的。”
“那美紀你中午吃什么？”
木村悠覺得，既然冰箱里有四盒嘛，那一個人兩盒，平均分配相當的合理。
而現在美紀的意思是四盒全部給他。那不就變成他有四盒，而美紀只有0盒了嗎？
難道說美紀打算中午在重新做嗎？
感覺也不是沒有不可能嘛。大部分人比起已經做好涼掉的料理，還是更加喜歡吃新鮮剛剛出爐的。
“有的。”
聽到了木村悠的疑問，美紀伸出了食指，指向了餐桌的位置。
“什么意思？”
那是剛剛美紀和他一起吃早餐的地方。
如果美紀指冰箱，木村悠可以理解，非常的明白。畢竟冰箱里還剩下不少的食材嘛。做一頓飯那是妥妥的。哪怕是做個兩三頓也是夠的。
但美紀指的是餐桌，恕木村悠直言，他有點理解不能。難道這就是傳說中的代溝嗎？不僅是年齡上的代溝，還有不同國家的代溝。
就在木村悠理解不能的時候，美紀給了他解答。
美紀走了兩步，來到了餐桌上。拿起了餐桌上自己剛剛使用的盤子。
最后走到了木村悠的面前。如同想給木村悠展示一般把盤子舉得高高的。
“吐司還剩一半。”
“中午可以吃。”