“快吃吧！”陳義哲終于下達了指令。
這個時候螞蟻才邁開六條腿，快速爬上前，觸角先是觸碰了幾下餅干。
“？？”螞蟻又發出了信號，一種疑惑的信號，似乎在問陳義哲這是什么。
“餅干。”陳義哲無奈，這只螞蟻對這個世界是有多么好奇啊。
“餅干！”螞蟻似乎要把這種物質的味道和結構記憶下來，然后才開始進食。
陳義哲就靜靜看著螞蟻把比它身體還大的餅干碎吃得七七八八，而且也不見螞蟻肚子有大多少。
吃完餅干，感覺到螞蟻不再發射饑餓信號后，陳義哲就把它放進了火柴盒里。
螞蟻開始用觸角去觸碰另外的螞蟻，然后陳義哲又感應到了它傳來的信號“？”。
“螞蟻！”陳義哲感覺自己仿佛是在教一個小孩認識世界。
“螞蟻？餅干？”螞蟻的回應，陳義哲能讀懂它的意思，意思就是說螞蟻是不是也像餅干一樣可以吃的。
“它是你同類。”
“同類？”
“！”這下陳義哲倒是不知道怎么解釋這個詞。
“餅干？”螞蟻還是想咨詢能否吃它同類？
“不能吃！你和它一樣！”陳義哲心想，這難道是一只吃貨屬性的螞蟻？
“我？螞蟻？”這次螞蟻的回應讓陳義哲大為震驚。
人腦的認知活動根據外在的感受，建立起一個世界的模型，并把一些內在的主觀感受與這一模型的一部分綁定，即所謂的自我。如果有一天有一只狗突然開口問你：“我是一只狗嗎？”你覺得你會有什么感受？
而此刻一只小小的螞義卻有了自我意識的存在，這簡直是不可思議。
陳義哲感嘆道，這納米蟲有著非同尋常的作用，而由它組成大腦的螞蟻肯定也有現在還沒表現出來的能力。于是陳義哲想了想，決定給自已親手改造成功的生物取一個偉大的名字，“你，蟻俠！”
“我，蟻俠！”
原來這是納米蟲打開的另一種方式！它可以是手腳，也可以是大腦！