做出決定，他頓覺胸中暢快，塊壘盡消，長笑起身，說道：“取我印綬來！”
程偃跑去后院，問唐兒要來印綬。
荀貞不接，指了指大樹，令道：“掛到樹杈上。”
院中諸人面面相覷，唐兒聞訊出來，問道：“少主，你這是要做甚么？”
“我要回家。”
“回家？”
荀貞哈哈大笑，調笑似的說道：“是啊，回家。我想我的娘子了。”
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1，賢良方正。
兩漢的察舉有常科（歲舉），有特科（特舉）。
孝廉是常科，每年都有。賢良方正是特科，常在災異之后，朝廷會下詔令朝中的重要大臣和地方上的郡國守相舉“賢良方正”。舉賢良方正的目的是為了廣開直言之路，以匡正過失。所謂“賢良”，就是深明古今政體；所謂“方正”，就是方正之士，是對個人艸守的要求。賢良方正的任用通常是為議郎、諫大夫、大中大夫，也有的任郡國守相。
除賢良方正之外，東漢的特科還有、明經、明法、治劇、敦厚有行、武猛知兵法、陰陽災異、有道等。“”指的是經書。“治劇”，“劇猶難也”，即指能治理老大難郡縣的人才。
另外又有“茂才”，茂才本名秀才，為避劉秀的諱，在東漢改成茂才，西漢時是特科，東漢時是常科。
2，我已連著多曰向天誦讀《孝經》了。
黃巾起義的時候，有個著名的“讀《孝經》滅黃巾”的故事。河內朝歌人向栩“不欲國家興兵”，給朝廷提議：“但遣將於河上北上讀《孝經》，賊自當消滅”。這位名士的下場是：“中常侍張讓讒栩不欲令國家命將出師，疑與角同心，欲為內應。收送黃門北寺獄，殺之”。