可能在很多人的記憶里，歷史老師都是一副古板的中年人的形象，但林晨那屆有所不同。
初三的時候，正值青春懵懂，對異性充滿好奇的年紀，恰好那年，林晨班級原來的歷史老師病了，學校分來了一個剛剛大學畢業的實習女老師來替了一陣。
林晨到現在都還記得那位女老師的名字。
當時，因為身邊有姐姐這種級別的美少女，林晨一直到高中之前，都從來沒有過哪怕半點對異性的好奇。
不是因為林晨有什么取向上的問題，試想一下，每天身邊有林思思這樣的超級美少女陪在你身邊，洗完澡毫無顧忌地在你面前走來走去，你會對班上那群貌不出眾的女生有半點興趣嗎？
直到見到那位來代課的老師，林晨才發現，原來世界上除了林思思，還有能讓他感到眼前一亮的女人。
從那以后，林晨對歷史課無比的認真，每次上歷史課都力爭表現到最好。
他也不知道他為什么會這樣。
扯遠了，總而言之，林晨對歷史的興趣，從很早的時候就埋下了種子。
而且，今天的林晨，肯定要比當年那位讓她心生波瀾的老師還要漂亮。
咦？為什么我會對這種事情產生成就感？？？
當身穿好看的jk制服，妝容精致，身材曼妙的林晨走進教室的時候，整間教室瞬間寂靜無聲，所有人的目光都集中在了她的身上。
“叮！魅力值+53！”
“魅力值+58！”
“魅力值+54.......”
林晨尷尬卻又不失禮貌地對盯著她看的人報以一個微笑，找了個偏僻位子坐了下來。
上課鈴聲響起，講課的老師，是一位頭發有些花白的老學究，看起來很和藹。
“同學們，歡迎你們選修夏國古代史，這是一門很有意思的課程，不管與你們的專業想不想干，多學習一些歷史知識，會讓你們受益終身的。”
老師先大概簡述了一下夏國從商周時期到清末的主要歷史節點，和重大事件，以及各個朝代的主要功績成就，以及對歷史的影響力等等。
老師語速適中，講得也很詳細，時不時結合史料，發表一下自己的觀念，林晨聽下來，感覺很不錯。
唯一美中不足的，就是課堂上有個男生，上課態度有些.......太過于積極了。
這個男生瘦高瘦高的，臉上戴著一副眼睛，長得一般，他老是喜歡在老是講話的時候，打斷老是的話，闡述一些自己的觀點。
比如，在老師講到隋煬帝大興土木，勞民傷財，激起民怨，他要說楊廣開辟京杭大運河，堪稱千古一帝。
老師說宋朝割地賠款，屈辱稱臣，靖康之恥，他跳出來說宋朝經濟第一，老百姓生活富裕。
說唐朝末年宦官專權亂政，他要說明朝才是宦官興風作浪的朝代。
說清朝閉關鎖國，故步自封，他偏要鼓吹什么康乾盛世，人口增長。
老師的脾氣也很好，他并不介意這個男生的插話，總是耐心地聽他說完再繼續講課。
但林晨聽在耳朵里是一肚子的火。
這特么哪是發言？
這特么明明就是在抬杠！
你講的東西，跟老師講的東西，是一個東西嗎？！
你要是跟老師認真討論歷史知識也就罷了。
老師講東，你講西。
老師說天，你談地。
這種行為，完全就是在找存在感罷了。
而且，單憑他的幾句話，林晨就能肯定，這家伙的歷史知識儲備，僅限于地攤文學，或者三流歷史網文的級別。
類似于那種能說出什么“魏晉南北朝，荒唐且美好”的那種腦殘話的貨色。
這比就連一些最基礎的歷史常識都沒有！
林晨真的很不理解，他到底是哪來的自信，在這里秀下限的？
也虧得這位老師涵養好，要是換做林晨，他肯定會把這貨趕出教室的。
“呵呵，看來這位同學，對一些歷史很有自己的見解啊，你是哪個專業的？”
歷史老師笑著問道。
“我叫查濤，文學院的，同時也是一名作家。”
“我主要寫一些歷史方面的網文，因此對我國古代歷史也有些研究，尤其以明朝歷史最為在行！”
男生朗聲道。